来到雅溪谷,从滑板上下来,麦丽和米佳把滑板放入双肩包,徒步向自己的时利和走去。

雅溪谷当然要比池塘边繁华的多,咿咿和呀呀的两只眼都不够用得了,东瞧瞧西看看,走到一幢建筑前,驻足观望一会,一会对一栋新奇的建筑发一下感慨,一会对一个个性的装点发表一下意见,麦丽和米佳则不时和周围的动物朋友打声招呼,就这样她们四个走走停停,慢悠悠来到了挂着“时利和文化传播”的城堡式的小楼前。

“到了”麦丽对咿咿和呀呀说。

“瓦塞!这是我见到的最伟大最漂亮的建筑!”站在时利和门前的咿咿又啧啧称奇,然后走到门前,摸摸门,把脸凑上去亲一下。

“好了,这里以后就是你们的家了”米佳拍着咿咿的肩说。

大家都进屋了,咿咿还在门外四下打量呢。

麦丽在房内喊咿咿时,她才一蹦一跳地进门,进门后又象一只陀螺一样,转动着四下看,麦丽、米佳已经把身上的双肩包取下放到门后的挂衣橱里了,咿咿还在房子中间转呢。

麦丽“啪啪”拍了两下手,冲咿咿说:“咿咿,转陀螺呢?”

咿咿这才停下来,恍然大悟的样子,不好意思地冲大家笑一笑。

“我太喜欢这儿了”咿咿两眼放光,高兴地说。

“以后这儿就是你们的家了”坐在一张办公桌前的米佳说,咿咿和呀呀高兴地相互拥抱一下,然后举起右手——耶!

“咿咿呀,呀呀咿,咿呀咿呀喂,我们憧憬——我们向往——我们梦想离开池塘,咿咿呀,呀呀咿,咿呀咿呀喂,我们唱歌我们跳舞,我们高高兴兴——来到雅溪谷,咿咿呀,呀呀咿,咿呀咿呀喂,我们学习我们劳动,我们把时利和建设得更美好……”

咿咿和呀呀在房间里一边跳一边唱起了自己新编的歌。

咿咿和呀呀跟着麦丽在小楼里转了一圈,麦丽和米佳的这栋二层小楼建在一片凸起的山林旁边,站在二楼,雅溪谷尽在眼前,越过雅溪谷的空旷广场,还能看到不远处雅溪的潺潺流水,楼后庭院紧挨的是茫茫无际的林海,咿咿和呀呀小脸涨的通红,一脸的新奇,满眼的憧憬,兴奋得都有些不知所措了。

华灯初上时,米佳还要做时利和网络学校的策划,麦丽就带领咿咿和丫丫在雅溪谷观转一转,看看雅溪谷的夜景,逛逛附近的各个商店,麦丽更是不忘把时利和招收咿咿和丫丫的事告诉大家。

很晚了,在麦丽和米佳的催促下咿咿和丫丫才回房间,在米佳的再次催促下两个才上床睡觉。

睡梦中的咿咿和呀呀都成了精通十八般武艺的武林高手,咿咿在梦中还打败森林之王老虎,自己成了新的森林之王……

麦丽和米佳也回房休息了,躺在床上的麦丽和米佳也是浮想联翩,麦丽想着怎么教咿咿和呀呀,米佳想着怎么把网络学校办起来……各自想着心事也很快进入了梦乡。

第二天咿咿睁开眼时,房间内已是一片霞光,下床叫起妹妹呀呀,可呀呀还赖着不肯起,当咿咿来到后窗时,看到麦丽老师和米佳老师正在后面的庭院里进行晨练呢,高喊:“妹妹,快来看,丽丽老师和佳佳老师正在打拳呢”。

呀呀一听说打拳,一骨碌从床上爬起来,睡眼惺忪地跑到窗前,当看到麦丽和米佳正在下面打拳时,睡意立刻烟消云散,对咿咿说:“我们下去跟丽丽老师和佳佳老师学习去”说着她们一起下楼来了。

在葡萄架下,米佳把要成立网络学校的事告诉了大家,米佳说:“我们现在成立一个网络学校,学校的名字就叫——时利和讲学堂,开办学校的目的就是要向森林的动物们传播知识和技能,你们两个随班就读,我们的课程正好用到你们两个的名字”。

“还能用到我们两个的名字?”咿咿疑惑地问。

“对呀,我们的课程由两部分组成,一个就叫YIYA(咿呀)学语,一个是就叫YIYA(咿呀)学艺”米佳说。

“咿呀学语,咿呀学艺,用了我们的名字,真是太好了”呀呀高兴地手舞足蹈了。

“YIYA学语主要由我代课,YIYA学艺主要由丽丽老师代课,学员就是你们两个——”米佳看着咿咿和呀呀慢慢说,“咿咿”“呀呀”咿咿和呀呀和着佳佳的节拍腾地站起说。

“坐下,坐下”米佳挥手示意咿咿和呀呀坐下,“这样,你们肩上的担子也重了,森林里所有的动物可都看着你们呢”麦丽也插话说。

“我们会努力的!”咿咿和呀呀齐声说。

“好了,今早上就到这里,吃了饭我们分头行动,丽丽老师去联系网络教学设备,我带领咿咿和呀呀整理课堂”米佳说。

吃完饭,大家分头行动起来,麦丽去联系教学设备了,米佳也带着咿咿和呀呀来到后面的庭院,

米佳指着葡萄架对咿咿和呀呀说:“我们的时利和讲学堂就设在这片葡萄架下”。

咿咿跑到葡萄架下的石桌旁坐下,仰起头四下张望,“真是一个环境优雅,空气清新的地方,这儿一定是世界上最好的课堂。”

接下来在米佳的带领下她们对葡萄架进行了修整,把葡萄架下的空地收拾干净,让葡萄架上的葡萄枝分布更均匀,并把几处枯枝剪掉,把石桌和石凳重新摆放了一下,还支起了一块黑板,在一块四周装裱着粉红花纹的大木板上写上“时利和讲学堂”又在两块小点的木板上分别写上“一步一个小目标,最终实现大理想”,一边写米佳还一边解释:“我们时利和讲学堂的口号就是——一步一个小目标,最终实现大理想”,还在两块小木板上写了“YIYA学语”和“YIYA学艺”。

现在再看葡萄架,已经成了一个天然的课堂:葡萄架面对小型运动场,葡萄架下挂着写有“时利和讲学堂”的横匾,横匾两边是竖匾,左边写着:一步一个小目标,右边写着:最终实现大理想,葡萄架下是石桌和四个石凳,里面是竖立的黑板。葡萄架现在就是一个简单、雅致、充满书卷气的小课堂。

米佳坐在石凳上,招呼咿咿和呀呀坐下,咿咿和呀呀坐在米佳对面,说:“我们办的是网络学校,我们是要把知识和技能通过网络传递到森林的每个角落……”。

咿咿和呀呀点头像鸡啄米,米佳继续娓娓道来:“人们总说——蚂蚁撼大树,可笑自不量!我们就是要做自不量力的新一代蚂蚁,我们要继续发扬蚂蚁的优良的传统——吃苦耐劳,坚韧顽强,团结协作的精神,我们要成为蚂蚁精神的传播者。”

米佳的一番话,让咿咿和呀呀热血沸腾了,现在的咿咿和呀呀就盼着快快开课了。

米佳正和咿咿和呀呀憧憬着美好的未来,麦丽和网络高手猴子爱林来了,她们还提着大包小包,咿咿和呀呀跑着去帮忙,米佳也迎上去,远远就跟爱林打招呼。

“爱林,没想到丽丽把你这网络高手都搬来了”说着,两个已走到一起,米佳从爱林手中接过他的手提兜,“佳佳,从今天起,我也是时利和的一员行吗?”爱林认真地说。

“太好了,爱林,有你参加,我们就不怕办不好时利和讲学堂了”米佳高兴地说。

麦丽的交际能力强,森林的动物都喜欢她,她的朋友真可谓遍布森林,爱林是森林里有名的网络高手,也是麦丽的朋友,有事当然第一个想到的是要朋友帮忙,结果当麦丽告诉爱林,时利和要创办一个网络学校——时利和讲学堂时,爱林也来了兴趣,“这个忙,我是帮定了”就这样,爱林就带着网络教学的所有设备来了。

现在更完美了,有会文的老师米佳,有善武的老师麦丽,有电脑和网络高手爱林,还有聪明伶俐热爱学习的咿咿和呀呀,时利和讲学堂现在是人才济济,万事俱备了。

接下来,爱林带领咿咿、呀呀和麦丽安装设备、调试灯光……米佳则去编写教案,时利和讲学堂的一切准备工作正有条不紊地进行着。借助爱林的技术,网络学校——时利和讲学堂很快就建成了,通过网络,这个消息很快传遍了森林,很多动物还前来咨询,想和咿咿和呀呀一起跟班学习,但由于课堂太小而被拒绝,他们听从麦丽和米佳的劝告,通过网络,在家同样也能学习,大家也只能翘首以待,等待着时利和讲学堂快快开课啦。

延伸阅读

缤纷夏日 一、池塘踏青


阳春三月,春回大地,万物复苏,大地披上了绿衣,森林的动物们也换上了春装,森林深处的雅溪谷又热闹起来了。

话说雅溪谷的一对双胞胎蚂蚁,蚂蚁姐姐叫麦丽,蚂蚁妹妹叫米佳,别小看这两只小蚂蚁,这几年,在雅溪谷所在的森林,无论是猴群的运动会,猪苑的种植大赛,还是池塘蛙群搞得青蛙上树活动,都有蚂蚁麦丽和蚂蚁米佳的身影,她们还于去年在雅溪谷成立了名叫“时利和”传播公司,卖文具、图书更从事各种策划和宣传,如今她们可是声名鹊起,是森林里家喻户晓的人物。

脱去厚重棉装的蚂蚁麦丽和蚂蚁米佳,心情也像雅溪的溪水一样欢快起来,你看,她们在初春的闲暇里,正吹着口哨,在庭院里栽花种草、修草坪、剪果枝……

几天的忙碌,偌大的庭院已井井有条、焕然一新。

蚂蚁麦丽和蚂蚁米佳终于可以停下来,坐在葡萄架下歇一歇,在这舒爽易人的明媚春光里,畅快地呼吸着裹着嫩草清香的新鲜空气,欣赏一下修葺一新的庭院。

又是一个霞光万顷的清晨,早起的麦丽和米佳正在后面的庭院里晨练:麦丽爱动,先打一套长拳,后舞一阵双刀,又去踢足球;米佳喜静,打一套缓慢柔美的太极,然后坐在葡萄架下的石凳上弹一曲吉他,看一会书。

停下来的麦丽也来到葡萄架下,坐到米佳对面,对正在用心读书的米佳说:“佳佳,春天可是旅游的最佳时节,我们到外面春游一次怎么样?”

米佳抬起头,合上书,说:“可我们的时利和谁来照看?”妹妹米佳何尝不向往外面的世界呢,可她不象姐姐那样贪玩,时利和可是她们小姐妹的心血,她怎能图一时之快而抛下自己用心打拼的事业呢?

“佳佳,那让我们回趟池塘吧?一冬天没回去看看了,就当是我们的一次春游怎么样?”麦丽看着米佳迟疑的样子,知道远足的计划不可能,索性提出去池塘。

看米佳还是有点犹豫,麦丽起身,说:“不然让我们投币决定吧?”说着从口袋中摸出一枚硬币,这已是麦丽的一个习惯,每每遇到犹豫不决的事情,总是象足球开赛时裁判掷一下硬币一样来决定。

你看,麦丽眯着眼,象一个信徒举行法事一样,一脸的恭敬,一脸的虔诚,用嘴吹一下硬币,小声说着:“正去——反不去”,然后睁开眼,用力将硬币抛向空中,接着往后退一步,目光追随着硬币,当翻滚的硬币落到地上,麦丽随即发出一声欢呼——“佳佳,是正面!”

事以至此,怎么能扫姐姐的兴呢?的确应该去一趟池塘,一则放松一下心情,感受一下春的气息,不辜负这明媚的春光;再则顺便看看池塘的好朋友,一年之际在于春吗?看看池塘的朋友们都有什么新的打算?

米佳合上书,说:“好吧,我们就去池塘踏踏青吧”,麦丽高兴地来了个倒空翻,接着拾起地上的硬币,吹一下,然后放回口袋。

“今天的天气好,也没什么要紧事,就让我们今天去吧?”麦丽是个急性子,一说到去池塘,马上按捺不住了。

米佳想了一下说:“好吧,那我们就今天去。”

草草吃罢早餐的麦丽和米佳在雅溪谷的商店里买了很多东西,直到她俩的双肩包都鼓鼓的才走出商店。

来到街上的麦丽和米佳,各自从自己的双肩包里取出滑板,两个踩上滑板,向池塘滑去。

一路上,麦丽和米佳不时和来来往往的小动物打着招呼,麦丽还不时变换着姿势,时不时来上个高难动作:一会在滑板上翻个跟头,一会又将滑板滑到路边的石栏上,一会沿着路边倾斜而出的石头用力上滑,窜到半空的麦丽还从路边的果树上摘到了几朵小花,还不时与飞过的小鸟打个招呼,一会又围着米佳转一圈,推着米佳滑一段……

米佳只是紧紧跟在姐姐后面,小心翼翼地滑着,不时为姐姐的高难动作叫一声好,不时叮嘱姐姐小心点。

走了一段,来到横跨雅溪的一架小桥上,麦丽和米佳停下来,在雅溪边歇一会,欣赏一下这醉人的美景,看一看周围枝头缀满鲜花的各种果树和路边随风浮动的各色小花,听一下雅溪的泉水叮咚。

麦丽和米佳先来到池塘边的蚁王府,看望了蚁王和自己要好的朋友,还将从雅溪谷带来的礼物分发给大家,然后坐下来谈天说地,回顾去年的成绩和不足,展望今年的创景和打算,蚁王不住夸奖麦丽和米佳,说她们不仅推动了森林动物的体育运动,加强了各种动物之间的相互交流,还向森林的朋友们展现了蚂蚁吃苦耐劳团结协作的优良品质,大家都为麦丽和米佳做出的成绩高兴。

离开蚁王府,麦丽和米佳来到池塘边,池塘可是麦丽和米佳以及自己的小伙伴儿时最爱去的地方了,儿时的东西已在记忆里生根,虽然身在雅溪谷,可她们的心却永远在池塘。

春风里的荷叶长势正旺,蜻蜓蝴蝶嗡嗡其上,青蛙鱼儿畅游其间,微风过去,碧波荡漾。

围绕池塘走一圈,问候一下池塘里的昔日小伙伴,还和她们的好朋友喜田青蛙聊了一会,告别喜田青蛙,麦丽和米佳准备回雅溪谷了.

缤纷夏日二、拜师学艺


麦丽和米佳从背包拿出滑板准备回雅溪谷,这时不远处两只正在玩耍的两只小蚂蚁突然发现了麦丽和米佳,其中一只还晃一下头,眨一下眼睛说:“是麦丽姐姐和米佳姐姐”,说完,向这边跑来,另一种小蚂蚁紧随其后,也向麦丽和米佳这边跑过来。

麦丽和米佳如今是森林更是池塘的明星,她们是众多森林里众多小动物的偶像,这两只小蚂蚁肯定是她们的粉丝,今天自己的偶像来到了家门口,难怪这两只小蚂蚁如此兴奋。

“丽丽姐姐,佳佳姐姐,我叫咿咿,她叫呀呀”跑在前面的一只小蚂蚁老远就做着自我介绍,原来这是叫咿咿和呀呀的两只小蚂蚁。

“我们正想去雅溪谷找你们呢,丽丽姐姐,佳佳姐姐,你们带我们去雅溪谷吧?”随后跑来的另一只叫呀呀的小蚂蚁喘着粗气,急切地说。

麦丽和米佳面面相觑,没想到这么两个小不点,已有闯荡世界的雄心,“你们现在还小,等你们长大了再说吧”麦丽拍着叫咿咿的小蚂蚁肩膀,用一种老成持重的口气说。

“丽丽姐姐,佳佳姐姐,你们不要看我们小,我们有的是力气,我们能帮你们干很多事情呢”咿咿一边说一边将自己的胳膊拳起,做一个有力气的姿势。

“你们现在是学习的年龄,你们应在家好好学习本领才对”米佳语重心长地劝说。

一说到学习,咿咿又改口:“丽丽老师,佳佳老师,你们是我们最最崇拜的偶像了,我们就拜你们为师吧”说着拽一下呀呀,呀呀学着咿咿的样子,分别向麦丽和米佳鞠躬,一边鞠躬一边齐声说:“丽丽老师——你好!佳佳老师——你好!”……

咿咿和呀呀不依不饶,一幅不达目的不罢休的样子。

发生在池塘边的这一幕,被附近树上的一只百灵鸟和在树下玩耍的两只小猴子看在了眼里,百灵鸟也凑热闹,站在枝头大声喊:“大家快来看哪,小蚂蚁咿咿和丫丫要拜师学艺啦!”听到百灵鸟的喊声,树下的小猴子变戏法似的拿出一面铜锣,当当当敲几下,也大声喊道:“快来看,快来看,小蚂蚁咿咿和丫丫要拜师学艺啦!”

这边,看着这两个小可爱,麦丽动心了,但是,虽然麦丽是姐姐,但很多时候,都是妹妹米佳拿主意,你看,这会麦丽也像咿咿和丫丫一样,用乞求的眼光盯着姐姐麦丽,咿咿和丫丫也看出来了,更甜甜地叫着:“佳佳老师收下我们班吧!佳佳老师收下我们吧!”

麦丽向在敲锣叫喊的小猴子那边扭扭嘴,咿咿和丫丫心领神会,冲麦丽和米佳做个鬼脸,跑开了。

这边,麦丽成了咿咿和丫丫的说客,在极力说服米佳;那边更是热闹,在小猴子的呼喊和锣声里,陆续聚来很多小动物,蚂蚁咿咿向大家说出要拜麦丽和米佳为师,但现在还没被收留,希望得到大家的帮助。小猴子拍着胸脯宣讲着:“我们大家都支持你们,大家说是不是?”其它小动物们喊着“对!”“是!”“我们都支持你们!”

咿咿和丫丫得到了鼓励,越发精神抖擞信心百倍,也来了个麦丽和米佳的招牌动作——击一下掌,齐声说:“姐妹同心,点石成金!”

那边,小动物们在为咿咿和丫丫出谋划策,这边,麦丽在劝说妹妹米佳:“佳佳,你看咿咿和呀呀都一口一个老师地叫我们了,我们就答应她们,带她们去雅溪谷吧?”

其实米佳这时正盘算着呢:今年她们的时利和传播正好有开办网络学校的设想,如果招收咿咿和呀呀为随课学生,肯定能活跃课堂气氛,效果也会更好,她只是没象姐姐麦丽那样表现出来而已,而且她最了解姐姐麦丽,做事不认真,虎头蛇尾,热情来的迅速,去的也快,可要招两个学生,要开办网络学校,没有姐姐麦丽的配合是万万不行的,于是米佳想了想故意说:“叫老师就是我们的学生,叫老师就得带走,那我们的时利和早人满为患了”。

“我主要看她们求知的欲望特别大,咿咿和呀呀一定能成为两个有用之才!”麦丽现在都为咿咿和呀呀说起好话来了。

“我看是一口一个丽丽老师把你叫得吧?”米佳故意逗姐姐麦丽。

“佳佳,看你说的,姐姐也没那么虚荣吧?”麦丽反驳道。

“好,那你说收她们为学生,咿咿和呀呀两个到了雅溪谷,我们怎么做?”米佳终于将话题引到了自己所关心的事情上。

可这去后怎么做,麦丽何曾想过,麦丽挠挠头,两个触角都不自觉地垂了下来。

“你以为老师是随便叫得,收这么两个学生,你说我们怎么教她们?”米佳盯着麦丽慢条斯理地说。

“好妹妹,你的各门功课好,你是世界上最聪明的妹妹,你总会有办法的,姐姐一切听你的,你说怎么做姐姐就怎么做”麦丽腆着脸一副讨好的神情对米佳说。

“那好吧,我们要考考她们两个,表现良好才能收留她们,我可不想收两个无用之才”米佳亮出了自己的底线。

“行,那我们就各出5道题,每题10分,如果她们能得60分,我们就收留她们。”麦丽提议道。

“行!”听到米佳的回答,麦丽悬着的心也落地了,她相信咿咿和丫丫能取得60,麦丽一高兴,头上的触角又立起来了。

这时,敲锣的小猴子也带领着咿咿和丫丫还有一群小动物们过来了。

“现在我们要通过考试来录取咿咿和丫丫两名新同学,一共10道题,每题10分,能得60分就录取”,麦丽冲走过来的小动物们喊着,好似害怕自己不快些颁布录取规则米佳就反悔一样。

小动物们本来还商量了一些计策,听麦丽说要考试,看来都用不上了,你看,小蚂蚁咿咿和丫丫都紧张起来。

麦丽拍一下手,小猴子也配合着用力击一下锣,小动物们都静了下来,麦丽刚要说话,这时米佳上前一步,大声说:“时利和校园网络学校随班学员录取现在开始!”

“什么?什么?时利和网络学校随班学员?”麦丽疑惑地看着米佳自言自语道。

“我可要出题了!”米佳看一眼还在发愣的麦丽说。

“嘟——!我是姐姐我先来!”麦丽心里有小算盘,她可不会让米佳抢了先。

“嗯!——第一题:咿咿和丫丫请听好,立正——向右——看齐,向前看,报数!”

“1——2——”随着口令,咿咿和丫丫站好并报数。

“第一题完全正确!”麦丽拍一下手,大声宣布,小猴子也“当”敲一下锣,高喊:“得10分!”

“得10分喽!得10分喽!”咿咿和丫丫没想到题会这么简单,高兴地欢呼着。其它小动物们也有点难以置信,米佳也一脸不解,只有麦丽一脸俏皮地笑着。

“听好了,第二题:向前一步走,举起右手,原地转一圈!”麦丽说着,咿咿和丫丫两个按口令做着。

“当——”,随着一声锣响,小猴子高喊:“完全正确,加十分”。

“现在总得分为20分”枝头的百灵鸟喊一声。

“这也太简单了吧?”米佳脸上都显露出吃惊的表情了。

麦丽也不搭话,自顾自地喊:“第三题:时利和是什么意思?”

“天时地利人和!”

“当——”“完全正确,加10分!”

“总得分30分!希望咿咿、丫丫再接再厉!”

“第四题:太阳、地球、月亮,哪个最大哪个最小?”

“太阳最大,月亮最小!”

“当——”“完全正确,再加10分!”

“总得分40分!胜利在望!”

“这也太简单了!”米佳终于按捺不住了。

“好!来个难的,请听好,第五题:9加9加9加9等于多少?”

“4-9,等于36!”

“当——”“完全正确,再加10分!”

“总得分50分!胜利近在咫尺!”

“佳佳,最后这道题还行吧?”麦丽看着有些发蒙的米佳说。

“还行,但难度还是有点小”。米佳回过神来,她现在都不知道该说什么好了。

“难度还有点小,她们可是来学习的,不是来当老师的?难道你要出9乘9乘9这么难的题吗?”

“那当然!”

“3个9数相乘,咱再升一级,4个数相乘怎么样?”

“行!”麦丽同意。

“好,米佳老师现在同意,由我代表米佳老师出第六道题:9乘9乘9,乘——”麦丽故意停顿一下,大家都紧紧盯着麦丽,咿咿和丫丫都蹙起了眉,她们正努力进行心算呢。

“乘以0”麦丽眉一扬,大声说。

“等0”咿咿和丫丫高兴得都要蹦高了。

“当——”“完全正确,再加10分!”

“总得分60分!闯关成功!”

“我们录取啦!我们录取啦!”咿咿和丫丫高兴的又蹦又跳,可很快她们就停了下来,因为这时大家都在看着米佳,麦丽则一脸期待地小声说着:“佳佳,就收下她们吧!”

米佳大概真有些懵了,她眨眨眼才回过神来,事已至此,况且,自己也的确喜欢咿咿和丫丫,也只能这样了,你看米佳突然换了一副表情,一脸灿烂地大声说道:“欢迎咿咿和丫丫成为时利和网络学校随班学员!”

麦丽高兴得来了一个后空翻,咿咿、丫丫也高兴地蹦蹦跳跳,小动物们也一片欢腾,纷纷向咿咿和丫丫祝贺着。

看着一群载歌载舞的小动物,米佳对麦丽说:“时间也不早了,我们回去吧!”

麦丽冲欢腾的小动物们高喊:“录取工作现在完成,谢谢池塘边的朋友们!”

麦丽看大家停下来,又大声说:“咿咿、丫丫”。

“到!”“到!”

“立正,向右看齐,向前看,让我们从今天开始,行动起来,向着梦想开步!

齐步走,1-2-1,1-2-1……”

咿咿和丫丫在前面走,麦丽在后面喊着号子,米佳紧随在后面,走一段她们还回头高喊:“池塘的朋友,再见!”

又走一段,池塘已被树木遮住,麦丽和米佳从背包中取出滑板,麦丽载着咿咿,米佳载着丫丫在落日的余晖里一路欢快地向雅溪谷驶去。

缤纷夏日五、制造小帆船


天气越来越热了,马上就要放暑假了,放假前的这些天,麦丽和米佳忙着为咿咿和呀呀安排暑期作业。

在一个明丽的清晨,麦丽终于说出了压在心底很久的渴望——放暑假后我要去森林之外的世界走一走,坐在她旁边的咿咿和呀呀一听,高兴地跳起来,“丽丽老师,带我去吧?”咿咿说,“丽丽老师,也带我去吧?”呀呀也说。

外面的世界诱惑太大了,连一向低调的米佳都两眼烁烁放光地看着姐姐麦丽。

经过认真讨论,咿咿和呀呀现在还小,麦丽和米佳结伴外出,咿咿和呀呀则在家学习和照看时利和,爱林暑期还要重放剪辑的时利和讲学堂的录像,当然也要留下,咿咿和呀呀不能跟随同行,虽心有不甘,但她们还是大力支持麦丽老师和米佳老师去森林外面的世界游一游。

麦丽还为大家绘制了一个让人听了怦然心动的蓝图,她说:“将来我们的时利和也搞一个‘走遍中国’甚至是‘走遍世界’的节目,到时候咿咿和呀呀你们两个可就是节目的主角了,就可以到中国甚至世界的很多地方,到那时你们可真正成为中华文明的传播者了”,听了这些欢欣鼓舞的话,咿咿和呀呀现在就恨自己现在太小,就恨自己现在掌握的知识太少了。

接下来的几天,大家课余时间对怎么走出大森林展开了讨论,爱林认为走旱路,但他的建议很快被否决,森林通往外面的路时有时无,麦丽和米佳的滑板根本用不上,可要徒步走出森林,谁知道要到什么时候。

“不行,绝对不行”麦丽对走旱路进行了否定。

一阵沉默后,咿咿提议:“我们何不请一只鸟朋友帮忙,让鸟朋友驮你们离开森林?”

“这个主意好到是好,可坐着大鸟去森林外面,我总觉得那就象看书只看封皮,不读内容一样,好不容易的一次外出游历,那不成走马观花了吗?这样转一圈也没多大意义啊?”米佳说出了自己的看法。

经米佳这样一说,麦丽和呀呀也对借助外力离开森林不感兴趣,最后还是麦丽的想法好,麦丽说:“我们可以沿雅溪顺流而下吗?沿雅溪漂流而下一定即刺激又有意义”。

讨论来讨论去,沿雅溪漂流离开森林的办法得到了大家的一致赞同。

走出森林的方式定下来了,接下来就是要准备漂流的工具了。

“我们就制造一艘小帆船吧?”在麦丽的建议下,大家在上课的同时,又加班加点地制造起小帆船来。

爱林还把麦丽和米佳准备外出游历的消息在网上公布了,走出森林,去看看森林之外的世界,这不是很多森林动物的梦想吗?现在,麦丽和米佳就要离开森林去看看森林外面的世界,这不仅是她们自己的事,她们是带森林所有动物的梦想去的,森林里所有动物都密切关注着事情的发展,当得知麦丽和米佳正在制造小帆船时,很多动物朋友自告奋勇地前来帮忙了。

小木匠猴子思果来了,他说:“我是森林里最好的木匠,我造的小帆船,别说在小溪里,就是在大江大河大海里也安然无恙,我的口号是——品质就是生命!我制造的船只大家一百个放心好了。”

纺织好手蜘蛛来了,她说:“我吐的丝,细到看不见还能载着我东游西荡,所以用我吐的丝织的船帆和缆绳是世界上最结实的”。

雕刻家啄木鸟来了,他说:“人靠衣裳,马靠鞍,小帆船的装饰就交给俺好了”说着啄木鸟来到一棵树下,“啪啪啪”连啄带划,只几下,一只惟妙惟肖的小帆船就出现在树干上,大家一起鼓掌。

这时,一只小松鼠出现在树上。

“咳,大家好!”小松鼠向大家打个招呼。

“小松鼠,你来干什么,你又没什么特长?”啄木鸟对树上的小松树说,啄木鸟和小松树是邻居,他最了解小松树了。

“我是没什么特长,但我每天在树上蹿来蹿去,我最清楚什么木材造船合适了”说着变戏法似的从身后一连抛下四根木料,边抛边说:“一根,两根,三根,四根”,抛完了,拍一拍手,说:“这是我准备建新房的花梨木,不怕日晒,不怕水浸,是造船最好的材料,不够的话,再告诉我,没我什么事了吧?我可要去玩了”说着消失在大树上,麦丽和米佳只能对着小松鼠远去的身影高喊:“小松树,谢谢您!”

米佳还查阅资料,最后参照郑和下西洋时的航海帆船自行设计了一艘小帆船,当然,米佳还为咿咿和呀呀讲了郑和下西洋的典故,当然,咿咿和呀呀同样会问:“佳佳老师,你去过吗?”

米佳只能苦笑一下,咿咿和呀呀也一下回过神来,笑笑。

小帆船设计好了,在后面的庭院里,大家齐心协力共同制造起来。

船体由小木匠猴子来完成,他仔细认真,又是钉又是凿,一会看看图纸,一会量量手中的木料。

蜘蛛则在一棵树下织着船帆,咿咿和呀呀在课余也前来帮忙。

几天后,船体钉好了,猴子思果又开始装修船舱,猴子思果信心十足,热情高涨,一边干一边自夸道:“我——森林里有名的小木匠,修造的帆船不仅坚固,而且乘坐起来绝对舒服,无论哪位朋友要造船,都不要忘了我天下第一的小木匠——思果!”

思果把船体造好了,啄木鸟就对小帆船进行装饰,在米佳的授意下,他先用自己的利喙在船头刻上时利和的标记,又用小刻刀修理,再用砂纸仔细打磨,然后又在船身上刻上一些好看的花纹,最后又将所有的雕刻都涂上好看的油彩。

船体好了,船舱好了,船帆和缆绳也挂上了。

一艘船头有时利和标记,船身刻有美丽花纹,船帆上写有“时利和文化传播”的小帆船打造好了。

大家围着小帆船载歌载舞……

天气一天天热了,时利和讲学堂也放暑假了,咿咿和呀呀以及森林里其他时利和讲学堂的学员们,都可以享受一下暑期曼妙的时光了。

在一个明媚的清晨,猴子思果、爱林和附近的杰森、杰林抬着小帆船,麦丽和米佳背着自己的双肩包,咿咿和呀呀拖着两个旅行箱,走出了时利和文化传播的小楼,向着雅溪走去。

原来今天麦丽和米佳就要离开森林去外面的世界了。

来到雅溪边,思果他们把小帆船小心放入缓缓流动的溪水中,思果把缆绳拴到小溪边的一棵树桩上,又从船舱取出一块木板搭在船帮上,麦丽和米佳以及咿咿和呀呀顺着木板上船,把两个大旅行箱放好后,咿咿和丫丫两个又下船。

麦丽、米佳和大家一一道别,“再见,再见!”麦丽和米佳挥挥手,大家也向麦丽和米佳挥挥手“祝你们一路顺风!”麦丽和米佳击一下掌:“姐妹同心,点石成金”说完,米佳将缆绳解下,抽回舢板,麦丽转动船舵,把船调正,米佳则拉起船帆,麦丽和米佳再次向大家挥挥手,在“再见啦!一路顺风!”的呼喊中,小帆船在晨风里缓缓顺流而下。

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