美人鱼的童话故事

美人鱼的故事。

在很深、很深的海底，有一座雄伟的城堡，里面住着六位人鱼公主，她们都十分美丽，尤其是最小的公主，她留着金色的长头发，比姐姐们都漂亮，她最喜欢听姐姐们说许多海面上的新鲜事，因此，小公主常想着，有一天能自己到海面上看看。

等了又等，就在小公主十五岁生日的时候，她悄悄的游到了海面，海面上有一艘很大的船，船上许多人正举行着盛大的生日宴会。船上的人们举杯祝贺：王子！祝您生日快乐！那个王子威风凛凛，潇洒英俊。人鱼公主也为之着迷。

但是突然，呼！刮起了一阵大风把大船吹翻了，王子也掉落海中，漂流到海面上。糟了！如果不赶紧救王子，他会有生命危险的！于是人鱼公主费了很大的力气才把王子救到岸上。

王子！醒醒吧！人鱼公主摸着王子的手说。这时候，人鱼公主听见脚步声走近来了，就躲到岩石后面，来的是一位女孩她看见王子躺在沙滩上大吃一惊，王子在她细心的照顾下很快就清醒了。王子对那女孩微笑着说：谢谢你！救了我的性命。

　人鱼公主听了很伤心：王子，我才是救你的人啊！

　人鱼公主无法把王子忘记，因为她是人鱼，无法与王子接近，所以每到晚上，她就游到城堡外，远远地望着王子。人鱼公主自言自语的说：我真想变成人类啊！

　于是，人鱼公主就去求助魔女来帮助她达成心愿。魔女说：我有办法让你变成人类，但是当你的尾巴变成脚的时候，走起路来会像刀割一样疼痛，还有，如果王子与别人结婚，你将会化成泡泡而死去。

除此之外魔女也希望人鱼能把她美妙的声音送给她。好！只要我能在王子的身边，什么都不在了！

于是人鱼公主游到了城堡的岸边，喝下了魔女的药，全身觉得非常的难过而昏过去；不知过了多久，人鱼公主的尾巴慢慢的分裂成双脚。

小姐，你怎么了。当人鱼公主慢慢的睁开双眼，眼前的人竟是王子；但是人鱼公主却无法回答，因为她已经把声音送给了魔女。王子把人鱼公主带回了城堡，并给她穿上华丽的衣裳。

真是个美人啊！城堡的人都十分称赞人鱼公主的美貌，虽然人鱼公主不能说话和唱歌，而她美妙的舞姿却吸引了所有人的目光，但谁都不知道人鱼公主是忍受着脚痛，来取乐王子和众人的。王子对待人鱼公主，就像妹妹般地，照顾得无微不至。

有一天，王子带着人鱼公主来到了邻国，那是上次他落海获救的地方；王子是去与那女孩会面的。王子非常高兴地说：我的性命是她救回来的，所以我要和她结婚。

不对！不对！王子，是我救你的呀！人鱼公主喊叫着，但是王子仍然听不见。王子终于和那女孩结婚了。在回国的船上，人鱼公主伤心的哭泣着，这时候从海中传来姐姐们的声音：为了要救你，我们去求魔女，并用我们的头发换来这把宝剑，你就用它来杀死王子，用王子的血涂在你脚上，就会变回人鱼。

你要鼓起勇气去做，否则明天一早，你将变成泡泡死去。

人鱼公主下定了决心，在王子睡着时进入他的寝宫；但是看着王子安祥的脸，怎么也下不了手。黎明时，人鱼公主在甲板上自言自语地说：王子！再见了。

于是人鱼公主的身体慢慢地，化做了许多五彩缤纷的泡泡。黎明的曙光，照耀着泡泡，而人鱼公主的身影，又像在泡泡中忽隐忽现的往上升。

我那可爱的妹妹，到那里去了！王子正四处寻找人鱼公主。变成空气的人鱼公主只是对着王子看，很满足地往粉红云彩的深处飞去！

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大鱼的故事 儿童故事大鱼的故事

在文化传承的进程中故事典故被不断赋予新的意义。典故是在重温中国历史，讲述中国故事。故事典故对于我们的人生观有一定影响。典故中带给我们的人生哲理我们要慢慢领悟。故事典故收集应当从哪方面入手？以下是小编收集整理的“大鱼的故事 儿童故事大鱼的故事”，欢迎阅读，希望您能阅读并收藏。

大鱼的故事

不愿意冒风险的人，不敢笑，因为他们怕冒愚蠢的风险;他们不敢哭，因为害怕冒别人耻笑的风险;他们不敢向他人伸出援助之手，因为要冒被牵连的风险;他们不敢暴露感情，因为要冒露出真实面目的风险;他们不敢爱，因为要冒不被爱的风险;他们不敢希望，为要冒失望的风险;他们不敢尝试，因为要冒失败的风险……

一次，有人问农夫是不是种了麦子。农夫回答：“没有，我担心天不下雨。”那个人又问：“那你种了棉花了吗?”农夫说：“没有，我担心虫子吃了棉花。”于是那个人又问：“那你种了什么?”农夫说：“什么也没种。我要确保安全。”

一个不冒任何风险的人，只有什么也不做，就像那个农夫一样，到头来，什么也没有，什么也不是。他们回避受苦和悲伤，但他们不能学习、改变、感受、成长、爱和生活。他们被自己的态度所捆绑，是丧失了自由的奴隶。

不愿意冒风险的人，不敢笑，因为他们怕冒愚蠢的风险;他们不敢哭，因为害怕冒别人耻笑的风险;他们不敢向他人伸出援助之手，因为要冒被牵连的风险;他们不敢暴露感情，因为要冒露出真实面目的风险;他们不敢爱，因为要冒不被爱的风险;他们不敢希望，为要冒失望的风险;他们不敢尝试，因为要冒失败的风险……

但是我们必须学会冒险，因为生活中最大的危险就是不冒任何风险。

鸵鸟在遇到危险的时候常常行掩耳盗铃之举，把自己的头藏在沙土中获得心灵上的解脱。我们成年之后，虽然知道好多事情不能躲避，必须要坚强面对，要冒风险，我们还是在心底存留着那种逃避和找寻安慰的想法。其实，困难和风险也是欺软怕硬的，你强他就弱，你弱他就强。我们要时刻记得，最困苦的时候，没有时间去流泪;最危急的时候，没有时间去犹豫。冒险则意味着你更有可能成功。

寓言启示：承受风险的心理素质与对风险的抵御能力是在不断承受的过程中锻炼出来的。

寓言启示：承受风险的心理素质与对风险的抵御能力是在不断承受的过程中锻炼出来的。我们要学会冒险，因为生活中最大的危险就是不冒任何风险。我们要勇敢的去希望，勇敢的去爱，勇敢的做自己。

鱼缸里的三条金鱼的故事三条金鱼的童话故事

我们学过的故事典故有三顾茅庐、背水一战、程门立雪等 。这些故事典故都是优秀的中华文化。学习历史在于知道过去的真实和真实的过去。典故中传播的优秀文化我们应该大力弘扬。你收集了多少故事典故呢？为了让您在使用时更加简单方便，下面是小编整理的“鱼缸里的三条金鱼的故事三条金鱼的童话故事”，欢迎阅读，希望您能阅读并收藏。

鱼缸里的三条金鱼的故事

男孩捧着鱼缸，小心翼翼地从拥挤的人群中穿过，他要到码头上去，他的家在江的对岸。

有一条金鱼哭了起来：“我向往清澈的小溪、我向往湍急的河流、我向往宽阔的大海，这一切我都还没有见到，我怎么能甘心就这么早早地失去自由。”

说完，它毫不犹豫地纵身一跃，跳出了鱼缸。

街上的人实在是太挤了，谁也没有注意到有一条可怜的金鱼掉在了路面上。男孩也没发现。一只大脚毫不留情地从它的身上踩过……

男孩忙着买票，挤着上船，没有发现手上捧着的鱼缸里少了一条金鱼。两条金鱼目睹了伙伴的惨状，吓得瑟瑟发抖。

到了船上，男孩捧着鱼缸来到了船舷边，他想让金鱼们看看脚下汹涌澎湃的长江。

虽然两条金鱼还沉浸在失去伙伴的巨大悲痛中，但它们早已望见了近在咫尺的长江。毕竟它们是鱼，对于水，它们有着不可思议的敏感与亲近。它们知道，江的尽头就是辽阔无边的大海，那是它们一生都在梦想的地方!

第二条金鱼看准时机毫不迟疑地纵身跃了出去，划了一道漂亮的弧线，落入江中。获得了自由的它，欢快的摆了几下尾巴，朝着向往已久的大海游去……

第三条金鱼稍微犹豫了一下，就是这一犹豫，使它失去了这个千载难逢的机会——回过神来的男孩及时地用手捂住了缸口，并迅速远离了船舷……

其实我们的人生也是这样的，如果机遇来临时你不能及时把握，哪怕仅仅是有那么一瞬间的犹豫，你就只能像第三条金鱼那样，永远地生活在那只小小的鱼缸里了，同样的，就算你已具备了纵身一跃的勇气，但也一定要先看清时机，要不然那盲目一跃，其结局也一定不会比第一条金鱼能好多少!

巨钩钓大鱼的故事 儿童故事钓鱼的故事

巨钩钓大鱼的故事

古代有一位任公子，胸怀大志，为人宽厚潇洒。

任公子做了一个硕大的钓鱼钩，用很粗很结实的黑绳子把鱼钩系牢，然后用15头阉过的肥牛做鱼饵，挂在鱼钩上去钓鱼。任公子蹲在高高的会稽山上，他把钓钩甩进阔大的东海里。

一天一天过去了，没见什么动静，任公子不急不躁，一心只等大鱼上钩。一个月过去了，又一个月也过去了，毫无成效，任公子依然不慌不忙，十分耐心地守候着大鱼上钩。

一年过去了，任公子没有钓到一条鱼，可他还是毫不气馁地蹲在会稽山上，任凭风吹雨打，任公子信心依旧。

又过了一段时间，突然有一天，一条大鱼游过来，一口吞下了钓饵。

这条大鱼即刻牵着鱼钩一头沉入水底，它咬住大鱼钩只疼得狂跳乱奔，一会儿钻出水面，一会儿沉入水底，只见海面上掀起了一阵阵巨浪，如同白色山峰，海水摇撼震荡，啸声如排山倒海，大鱼发出的惊叫如鬼哭狼豪，那巨大的威势让千里之外的人听了都心惊肉跳、惶恐不安。

任公子最后终于征服了这条筋疲力尽的大鱼，他将这条鱼剖开，切成块，然后晒成肉干。任公子把这些肉干分给大家共享，从浙江以东到苍梧以北一带的人，全都品尝过任公子用这条大鱼制作的鱼干。

多少年以后，一些既没本事又爱道听途说、评头品足的人，都以惊奇的口气互相传说着这件事情，似乎还大大表示怀疑。因为这些眼光短浅、只会按常规做事的人，只知道拿普通的鱼竿，到一些小水沟或河塘去，眼睛盯着鲵鲋一类的小鱼，他们要想像任公子那样钓到大鱼，当然是不可能的。目光短浅的人难以和志向高远的人相比，浅陋无知的人也不能和具有经世之才的人相提并论，因为二者的差别实在太大了。

这个故事想要告诉我们，人们追求的目标，取决于个人的理想与定位，小河小沟只有小鱼小虾，大海里才有鲸鱼。人，要想成就一番大的事业，需要设置崇高的理想和抱负，要有广阔的视野，要面对困难，不追求一朝一夕，只要按照既定的目的始终如一，最后一定会获得成功。

大鱼和小鱼的故事 大鱼和小鱼的道理

大鱼与小鱼的故事

在辽阔的深海里，住着数不清的鱼类，更多的是大鱼的天下。

大鱼们凭着自己健壮魁伟的身躯，威风凛凛地占据着深海地区，不让小鱼们介入。

小鱼们心里难过极了，心想：海洋是我们大家的乐园，为什么不让我们随意游玩呢?大鱼们不过是仗势欺人。

有一天，一群小鱼又游到了大鱼们霸占的地区，小鱼们刚想走，一群大鱼围了上来，七嘴八舌地嚷着：“你们这些小鱼，真是自不量力，难道你们也配和我们为伍吗?”

小鱼们缩着身子，不知该怎么办才好。

正在这时，突然间感到天地一片昏暗，海水被激起很大的浪花，只听“砰”的一声巨响，原来是渔民撒下的网，把它们一骨脑全罩在了网里。

网里的大鱼小鱼都惊慌地嚷了起来。

“怎么办呀!我们被网套住了。”

“我们这次肯定没命了!”

大鱼们更是难受了，平时在宽敞的海洋里自由自在，这回被套进鱼网，你挤我、我撞你的，简直连转身都困难。

小鱼们此刻却已经冷静下来。它们交头接耳地商量着对策。然后，在大鱼之间的空隙中窜来窜去，一会儿就游到了网套的边上。

小鱼们在网边上找到网眼稍大一点儿的地方，一个个全挤了出来。

大鱼们看到小龟挣脱了鱼网，也学着小鱼的样子，在网眼处使劲挤，但哪里挤得出来。

生活在社会大家庭里，人们应该友好相处，不可以大欺小，以强凌弱，要知道，强者有强者的优势，弱者有弱者的智慧，谁都不要轻视别人，抬高自己。

三尾鱼的故事

我们学过的故事典故有三顾茅庐、背水一战、程门立雪等 。故事典故真实地再现了一段段传奇往事和历史遗痕。故事典故对于学生社会生活的重要性是不言而喻的。故事典故给我们带来的启发和教育意义值得我们深思。有哪些好的故事典故值得借鉴呢？下面是由小编为大家整理的“三尾鱼的故事”，欢迎大家阅读，希望对大家有所帮助。

三尾鱼的故事

有一个池塘，里面有三尾鱼，一尾是精明的，一尾是平凡的，一尾是傻子。

有一天，有两个渔翁由河岸上经过，瞥见了这个池塘，便相互约定，马上动手打捞塘里的鱼。

那尾精明的鱼听到了，心里非常恐惧，毫不迟疑，从通向河流的水道逃到河里去了。那位平凡的鱼听了，仍然呆在原地不作声，等到渔翁真的来了，它在想由水道出，殊不知这条水道已被渔翁们堵塞住了。它心里非常焦急，便谴责自己：“我太过于迟疑了，所以才到了这个地步，现在要想逃脱却是非常困难的。但是，也不可以完全失望，不论用智谋或是用武力，非尽力挣扎不可。”于是，它便装做死鱼，浮在水面，有时翻过肚皮来。渔翁见了，以为它已死了，便把它拾起来，顺手丢在河岸上。它得到了机会，用力一跳，便跳到河里去了，因而才免一死。

至于那尾麻木的鱼，依旧在水塘里游来游去，结果就被渔翁打去了。

三尾鱼听见渔翁要打鱼，精明的鱼毫不犹豫的逃走了，平凡的鱼虽然反应慢了点，但最终还是通过自己的聪明才智逃过一劫，而傻子鱼依旧在水塘里游来游去，结果就被渔翁打去了。我们都要像精明的鱼那样，在意识到危险靠近时马上做出决定，并实施。要保护好自己哦!

鳄鱼哥尼流的故事 幼儿儿童故事鳄鱼的故事

鳄鱼哥尼流的故事

当鳄鱼蛋孵好时，别的小鳄鱼是从蛋里爬出来，然后再爬到河滩上的，但哥尼流却是双脚直立走出来的。

哥尼流渐渐长得高大起来，他几乎从不趴下来四肢着地。他能看见许多别的鳄鱼从来没有见过的东西。“我能看到比那片灌木丛还要远的地方！”他说。可是别的鳄鱼却说：“那又有什么好处呢？”

“我能从上面看到那条鱼！”哥尼流说。

“那又怎么样？”别的鳄鱼不耐烦地说。

于是有一天，哥尼流一气之下，决定一走了之。

没过多久，他遇上一只猴子。

“我能直立行走。”哥尼流骄傲地说。

“我还能看到很远的地方！”

“我能头下脚上打倒立。”猴子说。

“还能用尾巴挂在树上。”

哥尼流大吃一惊。

“我也能学会这本领吗？”他问道。

“当然可以。”猴子回答道。

“你所需要的，是大量勤奋地练习，还有一点点别人的帮助。”

为了学会猴子的绝技，哥尼流勤奋地练习，猴子看来也很乐意给他一点帮助。

当哥尼流终于学会了头下脚上打倒立，和用尾巴倒挂在树上之后，他骄傲地走回到河滩。

“瞧！”他说，“我能头下脚上打倒立。”

“那又怎么样！”别的鳄鱼都这么说。

“我还能用尾巴倒挂在树上！”哥尼流说。

可是别的鳄鱼只是皱起眉头，还是这么说：“那又怎么样！”

哥尼流又失望，又生气，他决定回到猴子那里去。

可是当他刚刚转过身去，再回头一看。你猜，他看见什么啦？

河滩上的鳄鱼们跌成了一团，正在试着头下脚上打倒立，还想试着用尾巴倒挂在树上！

哥尼流笑了。河滩上的生活再也不是从前那样了。

鳄鱼哥尼流的故事点评

这本书给人们以勇气，不管是孩子还是大人，都应当敢于做自己、敢于与众不同。从亲子和育儿的角度来说，我们应该尊重孩子的想法，很多事情都放手让孩子做选择。我们不期望自己的孩子能像哥尼流那样去影响、改变别人，但可以引导孩子做真实、个性而精彩的自己。过一个精彩的人生比什么都有意义~

骄傲的草鱼的故事 骄傲的草鱼的儿童故事

常见的故事典故有毛遂自荐、凿壁偷光、乐不思蜀、打草惊蛇等。故事典故传递着历史的智慧，延续着深邃的思想。好的故事典故可以促进我们优秀品德的成长。我们应该学习故事典故中的优秀品质。你了解多少经典的故事典故？下面是小编精心整理的“骄傲的草鱼的故事 骄傲的草鱼的儿童故事”，供您参考，仅供参考，大家一起来看看吧。

骄傲的草鱼的故事

太阳暖暖地照着大地，天空飘着几朵云，远处一只老鹰在空中盘旋，他正在找寻目标呢!

水面上波光粼粼，一群鱼儿在水里嬉戏。有条草鱼特活泼好动，他总想表现得与众不同。你瞧，这会儿他正跃出水面，来了个凌空腾飞。他开心极了，生怕别人看不到自己的样子，于是大声喊道：“你们瞧啊，我会飞了。”其他的鱼儿听到他的喊声，向他看去，大伙儿看草鱼那神气的劲儿也没多理他。

可是草鱼看到大家不理他，以为大家没注意到他的形象。于是他游到大家跟前，大声说：“你们瞧啊，我真的会像鸟儿一样飞翔了。”一条比较大的鱼说道：“不要太骄傲了，做鱼也要低调一点，外面的世界很精彩也很危险……”他的话还没说完，就看到草鱼用尽全力向上跃起，水面泛起很大的浪花。

这次他跳得好高啊!感觉自己真的像在空中飞，他好想对大家说：“你们快看呐，我真的会飞了。”可是话还没喊出口，突然只觉得一股冷风扑面而来，那只在空中盘旋了很久的老鹰飞来把他给抓走了。

草鱼开心极了，生怕别人看不到自己的样子，于是大声喊道：“你们瞧啊，我会飞了。”一条比较大的鱼说道：“不要太骄傲了，做鱼也要低调一点，外面的世界很精彩也很危险……”他的话还没说完，就看到草鱼用尽全力向上跃起，水面泛起很大的浪花。突然他觉得一股冷风扑面而来，那只在空中盘旋了很久的老鹰飞来把他给抓走了。这个故事告诉我们：做事情不要得意忘形，忽略了身边可能存在的危险。

固执的鱼的故事

纵观历史传承,历史事迹大多都是通过故事典故源远流长。故事典故是古代人给我们留下的宝贵财富。故事典故中传播的传统美德品质值得我们发扬下去。关于历史典故我们应该多学习多借鉴。有没有比较好的故事典故模板呢？考虑到您的需要，小编特地编辑了“固执的鱼的故事”，仅供参考，欢迎大家阅读。

固执的鱼的故事

在一个池塘里住着一条小鱼。他有一个好朋友，是一只蝌蚪。这条小鱼和蝌蚪总是在一起游泳，一起找食物，一起玩。

一天早上，小鱼吃惊地看见在蝌蚪尾巴的两边长出了一对腿。小鱼问蝌蚪为什么他会有腿。

“我不是鱼，我是一只蝌蚪，一只年幼的青蛙。以后，等我长大了，我就不再呆在这儿了。”蝌蚪回答说。

“你说谎!”小鱼说。

“如果你不相信，就等着瞧吧!”蝌蚪说。

小鱼已经三天没有看见蝌蚪了，他很担心。为了寻找朋友，他搜索了每一个地方，蝌蚪能去哪儿呢?几天以后，蝌蚪又出现了。小鱼非常高兴，可是他又吃了一惊，蝌蚪又长出了一对腿，哦，还有，尾巴也变短了。

“这几天你到什么地方去了?”小鱼问。

“我去陆地上了，我不是告诉你我在这儿呆不长吗?看，现在我有四条腿了。不久我就要长期在地上生活了。”蝌蚪说，“现在请不要再叫我蝌蚪，就叫我青蛙吧。再见了，鱼!”

小鱼眨眨眼睛，被他朋友的话搞糊涂了。他不能相信听到和看到的，因为从前他的朋友能像鱼一样游泳，从前他没有腿，而现在却不是这样了。

小鱼独自留在池塘里，最后，他变成了一条大鱼。

一天，当这条鱼在池塘里游水寻找食物的时候，一只青蛙跳进水里。他就是鱼的老朋友。看到朋友，鱼非常高兴。

“你去哪儿啦?”鱼问。

“我一直在陆地上。”青蛙说，并且把他在陆地上遇到的事情告诉鱼。

鱼听了青蛙的故事后，问：“在那边谁是你的朋友呀?”

“我能好多朋友，像牛啦，鸟啦，猫啦，还有其它许多动物。”青蛙说。

“我能跟你去陆地吗?我想见见他们。”鱼说。

“那怎么行!你在陆地上不能呼吸，你会死的。”青蛙解释说。

“可是我想去看看牛啦，鸟啦，还有别的你刚才告诉我的朋友们。”鱼请求道。

“你不必亲自去，我给你说说不就行了。”青蛙说。于是青蛙向鱼讲了许多他的陆地朋友的事。鱼试着想象那些动物的样子，但是他总是不满意。

“你在陆地上还看见什么别的吗?”鱼又问。

“还有人，有孩子，有玩具和别的许多东西。”青蛙继续说。

他们一直聊到晚上。鱼很不开心，因为他不能去陆地上看这些奇怪的事，这天晚上他失眠了。他满脑子都是白天听到的各种各样的事情。

第二天早上，鱼去寻找食物。忽然，他看见水面上天空飞鸟的倒影。他太想看看鸟了，就鼓起勇气试着跳到河岸上。鱼一纵身跳上了岸。但是在他睁开眼睛之前，他已经喘不过气了。他开始呻吟起来。算他走运，青蛙正好在附近找吃的。

青蛙马上跳到奄奄一息的鱼的身边。他一点也没耽搁，把大鱼拉进池塘里。鱼一进水，立刻苏醒了。他很惊讶，问青蛙发生了什么事。

青蛙微笑着说：“我跟你说过，你不能到陆地上去。不管你是在陆地上还是在水里都没关系，一切都是美好的，美丽的，为什么你不愿意听我的话!”

“可是只呆在这儿我觉得不满意。”鱼继续说。

“你应该满足了，”青蛙劝鱼说：“没有多少生命能像你一样呆在水里。”

鱼笑了，高兴地在水草间游来游去，他认识到他的朋友说的是真的。

鱼儿生活在水里，如果离开了水，它就会死亡。青蛙说得对，世界是美好的，在哪里都是美好的。小朋友们在家有爸爸妈妈陪伴就是幸福的，生活在地球上就是幸福的，不要总想着要做一些不可能的事情。

渔夫和金鱼的故事 渔夫和金鱼的故事寓意

渔夫和金鱼的故事

从前有个老头儿和他的老太婆，住在蔚蓝色的大海边；他们住在一所破旧的泥舍里，整整过了三十又三年。老头儿每天出去撒网打鱼，让老太婆在家里纺纱结线。

有一次他向大海撒下网，拖上来的只是一些泥沙。他第二次撒下网，拖上来的是一些海草。他第三次撒下网，这次网到了一条鱼，这不是平常的鱼——是条金鱼。

金鱼苦苦地哀求，用人的声音说话：“老爹爹，放了我吧，把我放回大海吧，我给你贵重的报酬：为了赎回我的身体，你要什么都可以。”老头儿觉得很奇怪，心里有点儿害怕：他打鱼打了三十又三年，从来没有听说鱼会讲话。

他放了那条金鱼，亲切地对她说：“上帝保佑你，金鱼！我不要你的报酬，你回到大海里去吧，在那儿自由自在地漫游。”

老头儿回到老太婆那儿，向她讲起这件天大的怪事：“今天我捉到一条鱼，不是平常的鱼，是条金鱼，这条鱼会说人话。她请求我把她放回大海，她愿意用贵重的代价把自己赎回：为了赎回她的身体，我要什么她都依。我不敢要她的报酬，就把她放回蔚蓝的大海。”

老太婆指着老头儿就骂：“你这个蠢货，你这个傻瓜！不敢拿这条鱼的报酬！你哪怕找她要个木盆也好，我们的那个已经破得不成样儿。”

于是，老头儿走向蔚蓝的大海，看见大海微微地起着波浪。他就开始呼唤金鱼，金鱼向他游过来，问道：“你要什么，老爹爹？”老头儿向她行了个礼，回答道：“鱼娘娘，你做做好事吧，我的老太婆把我责骂，不让我这老头儿安宁：她要一个新木盆，我们的那个，已经破得不成样儿。”

金鱼回答说：“别难受，去吧，上帝保佑你，你们马上就会有个新木盆。”

老头儿回到老太婆那儿，看见老太婆果然有了一个新木盆。这次，老太婆骂得更厉害：“你这个蠢货，你这个傻瓜！只要了个木盆，你真蠢！木盆有什么了不得？滚回去，蠢货，回到金鱼那儿去，向她行个礼，找她要一座木房子。”

于是，他又走向蔚蓝的大海，（蔚蓝的大海骚动起来）。他开始叫唤金鱼，金鱼向他游过来，问道：“你要什么，老爹爹？”

老头儿向他行了个礼，回答道：“鱼娘娘，你做做好事吧，老太婆的脾气发得更大，她不让我老头儿安宁：讨厌的老太婆想要一座木房子。”金鱼回答说：“别难受，去吧，上帝保佑你，你们准会有座木房子。”

他走向自己的泥舍，泥舍已经无影无踪；在他前面，是一座有敞亮房间的木房子，装着砖砌的白烟囱，还有橡木薄板的大门。

老太婆坐在窗子下，指着丈夫破口大骂：“你这个蠢货，你这个道地的傻瓜！只要了一座木房子，你真傻！滚回去，向金鱼行个礼，说：我不愿再做低贱的庄稼婆，我要做个世袭的贵妇。”

老头儿走向蔚蓝的大海，（蔚蓝的大海翻动起来）。他又开始叫唤金鱼，金鱼向他游过来，问道：“你要什么，老爹爹？”

老头儿向她行了个礼，回答道：“鱼娘娘，你做做好事吧，老太婆的脾气发得更大，她不让我老头儿安宁：她已经不愿做庄稼婆，要做一个世袭的贵妇。”

金鱼回答说：“别难受，去吧，上帝保佑你！”

老头儿回到老太婆那儿，他看到什么呢？一座高大的楼房。他的老太婆站在台阶上，身上罩着名贵的黑貂皮披肩，头上戴着绣金的头饰，脖子上挂满珍珠，手上戴着嵌宝石的金戒指，脚上还穿着一双红色的皮靴。

她面前站着许多勤劳的奴仆，她打他们，揪他们的头发。

老头儿对他的老太婆说：“你好吗，尊敬的贵妇人！大概，这回您的心总该满足了吧？”

老太婆对他大声叱喝，派他到马棚里去干活。过了一个星期，又过一星期，老太婆的脾气发得更厉害，她又打发老头儿到金鱼那儿去：“滚回去，向金鱼行个礼，说：我不愿再做贵妇人，我要做自由自在的女皇。”

老头儿吓了一跳，恳求说：“你怎么啦，婆娘，疯了吗？你连走路、说话都不像！你会惹得全国人笑话。”

老太婆气得怒火冲天，打了丈夫一记耳光：“乡下佬，你敢跟我，跟我这世袭的贵妇人争吵？滚到海边去，老实对你说，你不去，也得押你去。”

老头儿向海边走去，（蔚蓝的大海变得阴暗起来）。他开始叫唤金鱼，金鱼向他游过来，问道：“你要什么，老爹爹？”

老头儿向她行了个礼，回答道：“鱼娘娘，你做做好事吧，我的老太婆又在大吵大嚷：她不愿再做贵妇人，他要做自由自在的女皇。”

金鱼回答说：“别难受，去吧，上帝保佑你！老太婆就会变成女皇！”

老头儿回到老太婆那儿，怎么？在他面前竟是一座皇宫，他看见他的老太婆在宝殿里。她做了女皇，坐在桌边，大臣、贵族在侍奉她，给她斟上外国的美酒，还吃着花式的糕饼；周围站着威严的卫兵，肩上都扛着利斧。

老头儿一看，不禁吓了一跳！她面向老太婆，跪在地下，说道：“您好，威严的女皇！这回您的心总该满足了吧？”

老太婆瞧都不瞧他，吩咐把他赶开。大臣、贵族跑过来，抓住老头儿的脖子朝外推。到了门口，卫兵又赶过来，差点儿用利斧把他砍死。

过了一星期，又过一星期，老太婆的脾气发得更厉害。她派了大臣去找她的丈夫，他们找到了老头儿，把他押来。

老太婆对老头儿说：“滚回去，向金鱼行个礼，说：我不愿再做自由自在的女皇，我要做海上的女霸王，让我生活在海洋上，叫金鱼来侍候我，听我随便使唤。”

老头儿不敢顶嘴，更不敢违抗。于是，他来到蔚蓝的大海边，看见海上掀起了黑色的大浪：愤怒的波涛翻腾起来，在奔腾，在喧嚷。

他开始叫唤金鱼，金鱼向他游过来，问道：“你要什么，老爹爹？”

老头儿向她行了个礼，回答道：“鱼娘娘，你做做好事吧！我怎样才能对付这该死的婆娘？她已经不愿再做女皇了，她要做海上的女霸王；这样她好生活在海洋上，叫你亲自侍候她，听她随便使唤。”

金鱼一句话也没说，只用尾巴在水里一划，就游进了深深的大海。

渔夫站在海边等候回音，等了好久也没等着，他只得回去见老太婆——

看见在他前面的仍然是那所小泥舍；他的老太婆坐在门槛上，摆在她前面的，还是那个破木盆。

渔夫和金鱼的故事告诉我们做人不要太贪得无厌。有了好的就想要拥有更好的。到头来就会竹篮打水一场空，落得个什么也得不到的下场。小朋友们，我们要懂得知足，有一句话叫知足常乐，懂得知足的人不管干什么事情都会觉得快乐，而贪得无厌的人总是觉得还不够好还不够多从而感觉到愤怒或者忧郁。