很久以前,有一个受人爱戴的国王。他年纪大了,没有精力处理国家大事。可是他没有孩子,这使他很伤脑筋。

有一天,国王想出了一个办法,于是他把大臣们召集到一起商议:我要挑选一个诚实的孩子,收为义子,以后让他继承我的王位。大臣们认为这是一个好办法。

国王吩咐大臣给这个王国的每一个孩子都发一些花种子,大臣们立即着手办理这件事。大臣们对每一个来领种子的孩子说:如果你能用这些种子培育出最美丽的花朵,那么,你便能成为国王的继承人。

领到种子后,孩子们欢天喜地地回家了。所有的孩子都种下了花种子,他们给这些种子浇水,施肥,松土,精心护理,丝毫不敢懈怠。

有个名叫熊熊的小男孩儿,他非常用心地培育花种子。但是,十天过去了,半月过去了,一个月过去了花盆里的种子依然如故,没有一点儿发芽的迹象。

真奇怪!这是怎么回事呢?熊熊感到很纳闷。

一天晚上,他忍不住问妈妈:为什么我种的花种子不发芽呢?

妈妈说:你把花盆里的土换一换,也许种子会发芽的。

熊熊采纳了妈妈的建议,在新土壤里播下了那些种子。熊熊像以前那样,精心照料这些种子,但是它们还是不发芽。

国王规定的观花的日子到了。孩子们捧着盛开着鲜花的花盆,涌上街头,大家都想成为国王的继承人。但是,不知为什么,国王一边走,一边望着这些手捧鲜花的孩子,脸上没有一丝笑容。

在街道的拐角处,国王看见了一个孩子端着空花盆站在那里流泪。这个孩子就是熊熊。国王走过去问:你为什么端着空花盆呢?

熊熊哽咽着,把自己种花的经过告诉了国王,并说,这可能是报应,因为他曾在邻居的果园里偷摘过一个苹果。

国王听了熊熊的回答,高兴地拉着他的双手,大声地说:你就是我的诚实的儿子!

孩子们不解地问国王:您为什么选择一个端着空花盆的孩子做继承人呢?

国王说:孩子们,我发给你们的花种子都是煮熟了的种子。他的花盆装着你们都没有的东西!

听了国王的话,那些捧着鲜花的孩子们,个个面红耳赤,因为他们播种的不是国王发给他们的花种子。

同学们,其实,熊熊的花盆里装的东西是一种美德,每个人都必须具备的美德诚实!


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小故事:儿童故事捧着空花盆的孩子


很久很久以前,在一个国家里,有一个贤明而受人爱戴的国王。但是,他的年纪已经很大了。而且年迈的国王没有一个孩子。这件心事,使他很伤脑筋。有一天,国王想出了一个办法,说:“我要亲自在全国挑选一个诚实的孩子,收为我的义子。”他吩咐发给每一个孩子一些花种子,并宣布:

“如果谁能用这些种子培育出最美丽的花朵,那么,那个孩子便是我的继承人。”

所有的孩子都种下了那些花种子,他们从早到晚,浇水、施肥、松土,护理得非常精心。

有个名叫雄日的男孩,他也整天用心培育花种。但是,十天过去了,半月过去了,一月过去了……,花盆里的种子依然如故,不见发芽。

“真奇怪!”雄日有些纳闷。最后,他去问他的母亲:

“妈妈,为什么我种的花不出芽呢?”

母亲同样为此事操心,她说:

“你把花盆里的土换一换,看行不行。”

雄日依照妈妈的意见,在新的土壤里播下了那些种子,但是它们仍不发芽。

国王决定观花的日子来到了。无数个穿着漂亮服装的孩子们涌上街头,他们各自捧着盛开着鲜花的花盆,每个人都想成为继承王位的太子。但是,不知为什么,当国王环视花朵,从一个个孩子面前走过时,他的脸上没有一丝高兴的影子。

忽然,在一个店铺旁,国王看见了正在流泪的雄日,这个孩子端着空花盆站在那里。国王把他叫到自己的跟前,问道:

“你为什么端着空花盆呢?”

雄日抽泣着,他把他如何种花,但花种子又长期不萌芽的经过告过给国王,并说,这可能是报应,因为他在别人的果园里偷摘过一个苹果。

国王听了雄日的回答,高兴地拉着他的双手,大声地说:

“这就是我的忠实的儿子!”

“为什么您选择了一个端着空花盆的孩子来继承王位呢?”

于是,国王说:

“子民们,我发给你们的花种子都是煮熟了的种子。”

听了国王这句话,那些捧着最美丽的花朵的孩子们,个个面红耳赤,因为他们播种下的是另外的花种子。

儿童故事捧着空花盆的孩子点评

小朋友们,看完故事的你懂了花种子的秘密吗?其实呀,给孩子们的花种子都是煮熟的种子,它们是不可能发芽的。小朋友们,你们是诚实可爱的人吗?诚实是个好品德,我们永远不要忘记它。

小故事:地球爷爷的手故事


小猴和小兔是好朋友。

一天,他俩在树下玩,跳啊,唱啊,真高兴!玩了一会儿,小猴说:“小兔,我请你吃桃子吧。”

是啊,树上的桃子又大又红,一定很好吃。

小猴对正在树上的猴爸爸说:“爸爸,请您给我们摘几个桃子,好吗?”

猴爸爸还没有回答,也没有动手,只见几个桃子自己从树上掉下来。

小兔说:“猴伯伯,谢谢您!”

猴爸爸笑着说:“别谢我,这是地球爷爷帮的忙。”

小猴觉得很奇怪:“地球爷爷怎么帮忙啊?”

小兔也说:“是呀,地球爷爷怎么帮忙呢?他又没有手。”

地球爷爷说话了:“不,我有手,而且有很大很大的力气,能让成熟的桃子掉下来,能让踢到半空的足球掉下来……我的手,就是你们看不见的地心引力。”

地球爷爷的话刚说完,几个桃子又从树上掉了下来。

地球爷爷的手故事点评

我们的地球可是有着许许多多的神奇之处的,我们要好好保护它,也要去探寻关于地球的秘密。生活在地球上是很幸福的事情,所以我们也要好好珍惜这样的生活。

小故事:会亲吻的手故事


小浣熊要去上学了,可是小浣熊不想去上学,因为它舍不得妈妈舍不得玩具舍不得朋友。

小浣熊切斯特站在森林边上哭泣。

“我不想去上学。”他告诉妈妈,“我想留在家里跟着你,我想跟朋友们玩,玩我的玩具,看我的书,荡我的秋千。请问我可以留在家里跟着你吗?”

浣熊夫人拉住切斯特的手,跟他说悄悄话。“有时候我们都得做自己不想做的事情。”她轻声告诉他,“就算它们开头显得奇怪而可怕。不过,你一定会喜欢上学的。你会交新的朋友,玩新的玩具,看新的书,荡新的秋千。”

“另外,”她补充道,“我还知道一个神奇的魔法,它将使你在学校的夜晚如同在家里的白天一样温暖而舒适。”

切斯特擦去眼泪,显得很感兴趣。“魔法?什么魔法呀?”

“一个非常古老的魔法。”浣熊夫人说,“是我跟我妈妈学来的,她又是跟她妈妈学来的。它叫会亲吻的手。”

“会亲吻的手?”切斯特问,“那是什么呢?”

“我来做给你看。”浣熊夫人把切斯特的左手拉过来,让他细小的手指像扇子一样伸展开。她上前亲吻了一下切斯特的掌心。

切斯特感到,妈妈的吻由他的掌心向上,顺着胳膊进入到他心里,连他那丝滑的带黑眼罩的脸颊也涌起一阵特别的暖意。

浣熊夫人微微一笑。“好啦,”她告诉切斯特,“不管什么时候你感到孤独,需要一点来自家人的关爱,只要把你的手贴在脸上,心里想着‘妈妈爱你,妈妈爱你’,这个吻就会涌到你脸上,让你满脑子都是温暖而愉快的念头。”

她拿起切斯特的手,让他的手指小心翼翼地攥住那个吻。“好啦,当心别把它弄丢了。”她哄他说,“不过,不用担心。当你洗手的时候,我保证这个吻会沾得牢牢的,永远都不会被洗掉。”

切斯特很喜欢他的会亲吻的手。这下他知道了,不管他去哪里,妈妈的爱都会伴随着他,甚至连他去上学也是一样。

当天晚上,切斯特站在学校门口,一副若有所思的神情。忽然,他转向妈妈,咧开嘴巴笑了笑。

“把你的手给我。”他对她说。

切斯特把妈妈的手拉过来,让她把手指像扇子一样伸展开。接着,他上前亲吻了一下她的掌心。

“这下你也有一只会亲吻的手了。”他告诉她。切斯特轻轻地说了一声“再见,我爱你”之后,就转过身去,蹦蹦跳跳地离开了。

浣熊夫人注视着切斯特绕过一根大树枝,进入了学校。当忽忽鸣叫的猫头鹰宣告新的学年开始的时候,她把她的手贴在脸上,浅浅地笑了。

切斯特温暖的亲吻让她心中充满了特别的言语。

那个吻似乎在轻声吟唱着:“儿子爱你,儿子爱你!”

会亲吻的手故事点评

故事里的小浣熊是个可爱的小浣熊,它得到了妈妈吻在手上的爱,小浣熊便开心的去上学了。小朋友们,无论我们在哪里,我们都要知道我们的家人都在陪伴着我们,它们的爱一直围绕着我们。

小故事:妈妈的第二双手的故事


熊妈妈居然有第二双手?熊妈妈的第二双手到底是什么呢?看看下面这篇故事了解下吧!

熊太太有份业余爱好就是喜欢烘焙,烤出各种糕点,那可是真是美味啊!可把一家人吃得欢心得不得了,就连熊太太身边的好友也是近水楼台啊,总是跟着享口福。可是做得多了,熊太太总觉的就一双手不够用啊,真希望能再生出一双手来的。可是我们又不是仙人,只是有这么个好愿望而已。

这天小笨熊回来对妈妈说他要写作文的,老师说的要写自己亲身经历过的事情的,不知道写什么好。

熊太太一听,就对小笨熊说:“今天你老师对我说的,说你是个很勤快的孩子。你想不想自己动手尝试跟我做蛋糕,等你做好了,还可以把你亲手做的蛋糕带点给老师分享呢!”小笨熊一听老师都夸奖他勤快的,心里那个美啊!爽快地答应道:“我要做,我要做。”

“不过,做的时候一定要看仔细了,自己是怎么一步步做的哦!”熊太太提醒道。

“恩!”小笨熊开心地答应着就帮妈妈打鸡蛋。看着妈妈揉面他也跃跃欲试。把蛋糕放入烤箱、看时间。以前从没这么认真过,今天,小笨熊看得特别地仔细。等蛋糕烤好了,那香味直钻入鼻孔,小笨熊那个高兴劲啊没法形容。

等做完一切,熊太太就对小笨熊说了,“你今天做得真认真,那你能把刚刚怎么跟妈妈一起做蛋糕的过程写下来了吗?”

“能!”小笨熊很自信地说。他拿起本子刷刷就写,一会就写了两页纸了,直写到大家都吃晚饭的时候还没写好。妈妈叫他吃饭了,他就说:“今天不写完不吃饭。”熊太太看了看小笨熊,脸上露出了笑容,小笨熊这么认真写作文可是难得的哦!

又过了好长时间,小笨熊终于写完了,他还把他写的东西念给大家听,妈妈夸赞道:“哇,你写得好多啊!”

“是啊,我从来没有像今天这样感觉有这么多话写。”小笨熊有点得意地说道,“亲身经历的事情,再加上用心去观察就一定会写出好文章。”

“是啊!”熊太太赞扬道,“生活中很多事经历过了,但你没去注意的话,还是写不出来啊!要想写好作文就必须仔细观察,还要多思考。”

第二天小笨熊把自己亲手参与做的蛋糕给山羊老师品尝,老师大大地夸赞道:“好吃,真好吃。”小笨熊开心地笑了。

又到了晚上,小笨熊看到妈妈洗葡萄等水果,知道妈妈又要榨果汁了。以前都是妈妈弄,自己吃现成的,现在有了老师的夸赞,小笨熊还想动手,就对妈妈说:“妈妈,我来帮你。”只见小笨熊说着就搬来榨汁机,开始帮着弄了。

熊太太看到儿子小笨熊这么勤快,开心地说道:“宝贝,你真好!你真是妈妈的第二双手!妈妈以后不急来不及干活了。”

妈妈的第二双手的故事点评

故事里的小熊就是熊妈妈的第二双手,因为小熊懂得去帮助熊妈妈,也懂得在这个过程中让自己学习到更多,所以熊妈妈才会拥有了第二双手。

小故事:胎教故事280个必读:手和脚的对话


一个阴雨天的晚上,辛苦了一天的主人倒头睡着了,稍微得闲的手和脚进行了如下一番对话:

手说:脚啊,有人说你和我是兄弟,可你看我是多么洁净,接触到多少高贵的人物,再看看你,整天在地上踩来踩去,弄得浑身又臭又脏,你说你能和我比吗?

脚说:手啊,虽然你不喜欢我,可我仍然愿意称你为兄弟。的确,我身上又脏又臭,可我脚踏大地,心里踏实,而你,整天在浮在半空中。照我说,这做人还是实在一点、平民一点的好。

手说:我喜欢这种居高临下、指点别人的生活方式,这样我觉得才会更快活。

脚说:其实,在很多年以前,你和我一样都是脚啊,是平起平坐的兄弟。做人不能忘本啊。高高在上脱离群众的人别人不会喜欢他,最终也不会有什么好结果。

手听了,不由得出了一身冷汗。沉思良久之后,手和脚平生第一次握在一起。

第二天,太阳出来了。在手和脚的陪伴下,主人迈着轻松的步子,信心百倍地踏上了新的征途,昂首朝着下一个目标坚定地走去。

胎教故事80个必读:手和脚的对话点评

看待任何事情都不要带有区别对待之心,任何带有个人色彩的思想都是不合理且错误的。就像故事里的手与脚一般,其实它们都很重要,但是它们却要论个高低,这便是一种无意义的事情。

童话故事文字版:不龟手之药


童话故事文字版:不龟手之药

宋国有个人善于炮制防止冻裂的不龟手之药,他的家族靠着这个祖传秘方,世世代代以漂洗丝絮为业,始终勤勤恳恳,披星戴月,但由于收入菲薄,生活总是很贫困。

有位远道而来的客人,听说有不龟手之药的秘方,愿以百金求购。这可是个大数目!不龟手之药的主人动心了。但想到祖传的秘方要卖出去,也是件大事,于是集合全家族的成员共商转让之事。大家七嘴八舌一番议论,最后总算统一了思想:祖祖辈辈以漂洗丝絮为生,收入太少,今天一旦出售药方,可以获取大笔金钱,何乐而不为?于是全体成员一致同意把药方卖出去。

客人得到秘方以后,立即奔赴吴国,对吴王说,今后将士在寒冬打仗,再也不用为冻手犯难了。不久,越国大军压境,吴国告急,吴王委任此人统帅大军。此时正值严冬,吴越两军又是进行水战。由于吴军将士涂抹了不龟手之药,战斗力特别旺盛,因而大胜越军。班师回朝后,吴王大喜过望,颁诏犒赏三军,同时将献药之人视为有特殊贡献的统帅,割地封赏嘉奖他。

同样是这个不龟手之药,宋国人世世代代用来漂洗丝絮,结果始终贫困交加;而吴国用来作战,则可以战胜敌国。由此可见,同样一个事物,由于使用方法和对象不同,其结果和收效也会大不一样。

公主童话故事_童话故事大全:蝴蝶公主和千手蜘蛛


公主童话故事大全:蝴蝶公主和千手蜘蛛

大黄蜂要来进攻蝴蝶王国了,蝴蝶国王急忙命令所有的蝴蝶出去采蜜,以备大黄蜂攻击时躲藏起来食用。

蝴蝶公主也要去采花蜜了,有一只小蝴蝶和她一起飞进了花丛,他们采了好多好多蜜,用喇叭花做成篮子,装了满满一篮子,现在他们要回家了,可是那只小蝴蝶可坏了,他想,要是自己拿着这些蜜回去,那国王还不得重重奖赏他呀,于是他对蝴蝶公主说:“公主公主,看你那么累,还是让我拎着吧。”他接过喇叭花篮儿,飞进了另一片花丛。前面有一片蜘蛛网,心肠恶毒的小蝴蝶突然对公主喊:“快看下面,那些花好漂亮啊。”公主低下头一看,没注意前面的蜘蛛网,一下撞上去了。

“救救我。”蝴蝶公主在蛛网上一边挣扎一边朝另一只蝴蝶喊,可是他早已经提着装满花蜜的喇叭花飞走了。

一只大蜘蛛朝她爬过来了。

“救命,救命!”蝴蝶公主喊着,周围一点儿回音都没有,情急之下,她只好撕掉被粘住的翅膀,掉到草丛里,才保住了性命。

蝴蝶公主没有翅腿膀了,不能飞回家:了,她难过极了,坐在草叶上大哭起来。

“别哭别哭,我都要掉眼泪了。”—只小蚂蚁说。

“我没有翅膀了,回不了家了。”蝴蝶公主说。

“可是你还有手和脚阿,你以前不就是虫子吗?”小蚂蚁说。

小蚂蚁的话让蝴蝶公主又有了希望,她不哭了,决定努力活下去。

小蚂蚁要走了。

“你去哪儿啊,小蚂蚁?”蝴蝶公主问。

“我去找干手蜘蛛啊。”小蚂蚁回答。

“蜘蛛都是坏蛋,我的翅膀就是被蜘蛛吃掉的。”蝴蝶公主说着抬头看看粘在蜘蛛网上的翅膀。

“不,干手蜘蛛很善良,她只吃苍蝇和蚊子,我现在就是跟她要蛛网抓大绿虫子的。”小蚂蚁说。

“我也想去看看。”蝴蝶公主说。

“好啊。”小蚂蚁说。

蝴蝶公主跟着小蚂蚁来到一片森林里,啊,这里到处都挂满了蜘蛛网,像一朵朵的云彩似的。

“看。”小蚂蚁指着一片蛛网说。那上面有一只好大好大的蜘蛛,她正抖动着她的小梭子织网呢,看见了小蚂蚁,她就用梭子搔搔头,指着旁边的一片蛛网说:“你的网已经织好了,苍蝇带来没有啊?”

小蚂蚁把一个装满苍蝇的口袋用一根蛛丝系好,看着千手蜘蛛把口袋拽上去,点了点头,才爬上树枝,用蜗牛壳的碎片把蛛网割下来,团好。

蝴蝶公主觉得真神奇啊,她突然想千手蜘蛛能不能为她织一对翅膀呢,于是问:“蜘蛛大婶,能帮我织一对翅膀吗?”

蜘蛛看了看说:“这不难,不过你得用二十只苍蝇来换才行。”

蝴蝶公主高兴极了,可是到哪里抓二十只苍蝇呢?小蚂蚁决定帮她的忙,他们把蛛网挂在苍蝇最多的方,果然很快就抓够了苍蝇,蜘蛛常满意,她只用她的小梭子在蝴蝶公主折断的翅膀上“刷刷刷”的一钩,呀,一对雪白晶莹的翅膀成型了,蝴蝶公主扇扇翅膀,呀,真的飞起来了。她匆匆忙忙和小蚂蚁和干手蜘蛛道别,回到家里,让所有的蝴蝶都去抓苍蝇,送给干手蜘蛛,蜘蛛就给他们织好多好多蛛网,他们把蛛网带回来,在蝴蝶王国周围建起一座又高又厚的蛛网围墙。

大黄蜂铺天盖地地飞来了,可都是自寻死路,粘在了蛛网上,只能等着太阳把他们晒成肉干儿了。蝴蝶王国又迎来了崭新的春天。

雨的孩子


清晨,我在河边散步,原本大好的心情被一句无心之话瞬(shun)间击碎。

“终于不下雨了,我都觉得自己要发霉了。哈哈,还是太阳最可爱。”说话的女孩灿烂地笑着。

我是雨的孩子,是能操控雨水的,可是,大家都不喜欢我。

母亲早逝,没人教我怎样用雨。我向太阳阿姨请教,她说要给予(jiyu)人类温暖。于是我下了一场热雨,结果庄稼死了,人类烫伤了,动物恐慌了。我又向风阿姨请教,她说要给人类动力,可以让人类飞翔。所以我又布置了一场暴风雨,结果……可想而知。

现如今,人类都惧怕雨,厌恶雨,而我想要改变却无能为力。

最后,神明大人让我化作人类孩童的模样到人间学习怎样控制雨。

我想,世间也许根本就不需要雨。在家里颓废(tuifei)一周后,我决定重返神界。

“失火了,救命啊!”

我跑到屋外,看到对面的大楼正冒着滚滚浓烟。消防车疾驰(jichi)而来,受难者们哭喊着,祈祷(qidao)着,吵闹着。

“救命啊!太阳,微风,快救人啊!”我跟着高喊。

“我是太阳,只会越帮越忙的。”太阳焦急地说。

“风借火势,火借风势,我怎么可能帮忙。”风收起法力,尽可能地减少流动。

怎么办?我急得团团转,忽然看到高压水枪喷射出的水,我灵机一动招来一场滂沱(pangtuo)大雨,不出片刻熄灭了大火。

“真是一场及时雨啊!”

我听到人类的欢呼,听到他们对雨的肯定。忽然之间,我明白了神明大人的用意。他让我到人间学习,就是为了让我懂得什么叫作“需要”。

雨就是雨,不需要有太阳的温度和风的动力,只要顺应时节,顺应万物的需要,散播属于自己独特的爱就够了。

我是雨的孩子。有意义的,雨的孩子。

寻找快乐的孩子


古时候,有一个富翁,请了一位家庭教师来教他的孩子。那孩子很顽皮,常常搞一些恶作剧寻开心。

一天,师生俩到野外游玩。他们在一棵大树下看到一双破旧的布鞋。紧接着,透过草丛,他们看见一个老樵夫坐在河边洗脚。

噢,这布鞋是他的。老师,我想捡几块小尖石头放进他的鞋尖里,等一会看他穿鞋时那种难受的样子,一定挺有趣呢!

老师说:你这样做,只能得到一时的快乐,恐怕不能使你得到长久的快乐。况且,老人一定很痛苦,你把你一时的快乐,建筑在别人的痛苦上,我问你,你笑得出来吗?

孩子似有所悟,闪着亮眼睛问:老师,我希望自己得到长久的快乐,可是,应该怎么做呢?

老师想了想,说:办法是有的,你不妨把一个金币放进他鞋子里,试试看吧。

孩子果然掏出一个金币,放在布鞋里,然后师生二人躲到树后,等着看玩笑的结果。

不一会儿,老人洗了脚,踩着青青小草走过来穿鞋。他刚把一只脚伸进鞋里,就碰到一个硬硬的东西。老人吓了一跳,战战兢兢的把鞋举起来往外倒,噗的一声,掉出一个金币。老人盯着小草间闪闪发亮的金币愣了,脸上的筋肉一抽一抽的,似笑非笑,想哭未哭。
孩子看他那副样子,乐得大笑起来;幸好老师伸手捂住了他的嘴,没让他笑出声来。

这时,老人颤抖着把金币拿到手里,细细地看着,抚摩着,然后两手托起,高举过头顶,同时,跪下来,感谢苍天有眼。

从老人喃喃的话语中,孩子得知他妻子病了,而且只有一个孤独的孙子,一家人几天没吃到东西了。他千谢万谢,口口声声说:上天使我减轻了灾难。

老人已经老泪纵横了,孩子也抽泣起来,老师用袖口擦拭着眼睛。

孩子,你不要哭了。老师劝道。

不,老师,孩子抬头望着老师,这是我第一次真正尝到快乐的味道。原来,使人快乐,自己会得到加倍快乐的。

老师点点头,师生俩默默离开了。

回到家,孩子立刻找来纸墨,把他看到的那副景象生动地绘画出来。他把这幅画挂在书案前,以后每看到它,心里总感到一种难以言表的快乐。


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