让孩子勇敢的童话故事
2021-06-10 让孩子勇敢的童话故事 狐狸的童话故事有哪些 科学让孩子做好入学准备容易让孩子自卑的家庭有哪些。
现在很多孩子多少会有些自卑,其实很多孩子会自卑都是源于家庭。那么问题来了,容易让孩子自卑的家庭有哪些?一起来看看吧。
最近小南发现孩子总是沉默少言,性格也渐渐的懦弱,做什么事都很不自信。这让她很困惑,之前孩子不是这个样子的。之后便带孩子去看了心理医生,才知道原来问题出在自己身上。她总是认为男孩子要多打击,这样才可以让孩子变得更优秀,没想到适得其反。相信很多家长都有过这样的行为,但最后结果却适得其反,在面对孩子时,家长有4个举动不可以做,否则会使孩子越来越自卑。
1.喜欢打击孩子
很多家长为了不让孩子产生骄傲的心理,从而过分的打压孩子,习惯性的否定孩子。这是完全错误的行为,家长习惯性的喜欢打击孩子,会对孩子的心理造成一定的影响,孩子会开始自我怀疑,自我否定。从而渐渐的,孩子就会变得不自信,产生自卑情绪,非常不利于孩子未来的发展。
2.不许孩子发表意见
有些家长,总是仗着自己年龄大,阅历多,而不愿意听取孩子的意见,甚至不允许孩子发表自己的观点,认为很浪费时间。而孩子在经常性接收到家长这样的反馈后,会开始反思自己的行为,也会认为自己的意见可有可无。慢慢的,孩子就会开始自卑,认为自己不够优秀,家长才不许自己发表意见。家长的行为是完全错误的,这是对孩子不尊重的行为,每个孩子都有权利发表自己的想法,作为家长,应该鼓励,积极培养孩子的思维,而不是一味的否定。
3.对孩子过分严厉
很多家长认为对孩子从小要求严厉,才能让孩子更自律,长大才能变得更优秀。从小严格要求孩子本身没有错,可以有助于孩子的成长。但凡事都要讲究适度原则,如果家长过分的对孩子要求严苛,就会给孩子营造一种自己总是完不成父母的要求,自己不够优秀的错觉。孩子在长期的自我否定中,慢慢就变得不自信甚至是自卑。
4.父母过度节俭
很多家长信奉穷养政策,认为只有小时候吃过苦,才会更努力,更懂得珍惜。这种想法多存在于老一辈的观念当中,认为这样孩子才能成才,但其实这种观念并不适用于现在的孩子。因为现在孩子娱乐生活都是相当的丰富,过度节俭只会让孩子落后于这个社会,让孩子丧失原本的快乐。也会给孩子营造一种,家里穷的错觉,孩子会变得越来越自卑,总觉得低人一等,非常不利于孩子的身心健康。
每个家长都希望自己的孩子更优秀,但很多时候也需要讲究方法,只有通过正确的方法,才可以帮助孩子变得更优秀。
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过高要求自己的孩子,会使他们时时处处被包围在批评乃至埋怨之中。长此以往,孩子们的自信便会丧失殆尽,从而导致他们在做每一件事前都会在潜意识中对自己做出诸如“我不行”、“我笨”、“别人就是不喜欢我”等等的否定。这样的孩子无疑是有问题的。而要帮助孩子摆脱自卑的阴影,父母首先应改变自己对孩子的态度,以此重树孩子的自信心,让孩子懂得自我肯定。
以下是专家提出的帮助孩子学会自我肯定的几个简单易行又行之有效的办法:
1、降低要求
对待已有自卑心理的孩子,父母应适当降低对孩子的要求。假如孩子画了一匹马,那么你最好不要过多地挑剔这里不好、那里不像,而应对孩子的每一成功之处予以发现并做出由衷的赞赏:“看,那马尾巴画得真好呀,好像是在风中飘舞一样!”或者“你为马涂的颜色真漂亮!我敢说这可是世界上跑得最快的马儿!”
需要强调的是,你应该让孩子觉得:你对孩子的赞赏完全是诚恳的,而不是应付的,客套的,更不应该是虚伪的,做作的。为了实现这样的目标,你须在思想方法上做出调整,在表述上讲究艺术。
其实,让自卑孩子学会自我肯定的首要目标即是:帮助孩子从自己的行为中获得满足和动力。我们应该让孩子懂得:做该做的事,并且把它做好,这本身就是成功,也是对自己的最好的肯定。
2、表扬的方法
让孩子多作自我肯定的一个最简单方便的方法是变更你对孩子做出的所有的表扬的主语:只要把“我”改成“你”,把“我们”(父母)对你(孩子)的表扬改造成你(孩子)对自己的表扬。这种简单的变化能够更充分让孩子认识到自己的行为是正确的,从而起到增加对孩子赞赏的效果。如:“你今天用积木盖起了这么高的大楼,我真为你感到自豪!”可改为:“你今天用积木盖起了这么高的大楼,你一定为自己感到了自豪!”
3、不必看重别人的评价
父母可以对自卑的孩子多作表扬,但其他人却不一定能完全做到这一点。他们或许会“实话实说”,甚至讽刺挖苦。此外,孩子不可能永远地依赖别人的评语,而迟早要依靠自己内心的动力前进。有些孩子完全依赖成年人的赞许,连怎样认可自己都不知道了。这样的孩子如果长大了成了个球员,那就可能在比赛时每打出一个球就会回头看看教练的脸色,这样自然他就难以成为一个成熟的球员。不妨指出他的正确之处,然后提醒他不必过分看重别人的评论。
如果由于孩子做了一件错事而遭到了批评,会使他们一下子感到失去前进的方向。此时父母应引导孩子正确对待别人的批评,即承认错误并进行改正。当孩子主动承认了错误时,你完全可以告诉他:“你这样做很不容易,因为这可需要很大的勇气,你可以对自己说你做了一件了不起的事。”
4、强化孩子的自我肯定
对自卑情绪严重的孩子来说,他心中的自我肯定往往是脆弱的,飘摇不定的,因而极需要得到外界经常不断的强化。强化孩子的自我肯定方法很多。如:可让孩子为自己记一本“功劳簿”,让孩子每周花几分钟时间写出(或画出)自己的“功劳”,并告诉孩子,所谓“功劳”,并不一定非得是了不起的成就,任何小小进步,以及为这种进步所做出的任何小小努力,都有资格记载入册;也可为孩子准备一些小小的奖品(如画片、玩具、小人书等)——每当孩子做出了一点成绩,或一件令他自己感到自豪的事,他就有可能获奖;你还可以教孩子学会以“自言自语”的方法不断对自己作出赞扬--当孩子遇到困难正踌躇畏缩时,你不妨鼓励他自己对自己鼓劲:“来吧,小朋友,你可是一个不怕失败的好孩子,再作一次努力吧!”
5、合理自我肯定
值得父母注意的是,自我肯定也应有个度,要分时间、场合,使用时更需遵循一定的原则、标准和尺度。
这就和用药一样,再好的药一旦用得“霸道”了,非但起不了治病救人的效果,还会派生出新的问题。因此,鼓励特别自卑的孩子多作自我肯定,并不意味着应该让他“滥用”自我肯定。
让宝宝有安全感的家庭有哪些
宝宝成长过程中,安全感十分重要。而有一些家庭,不用宝爸宝妈们可以去陪伴,却能让宝宝有安全感。那么这样的家庭有哪些?一起来看看吧。
最近听闻一朋友放弃过万的月薪回家带娃,赶紧问她理由。她跟我说,其实自己也不舍得放弃工作,但想到孩子的头三年最要紧的是安全感,就义无反顾地辞职了。同时她还问我,你也是在家带了三年娃的,你觉得你家乐乐安全感怎么样?我笑而不语。
我的这位朋友的观点跟我当初太像了。如今大家都在强调“给孩子安全感”,可“安全感”到底是什么,怎样才能给孩子安全感呢?
其实“安全感”简单一点说,就是孩子无条件地相信自己。在遇到各种困难或者挫折时,他相信自己是安全的,因为背后有最爱他的家人支持,同时他也相信自己有办法有能力面对困难、解决困难。
根据我的带娃经历,以下3种家庭带出的宝宝会很有安全感,但可不一定是父母经常陪着的哦!而且其中一种家庭会让你意想不到。
夫妻关系和谐的家庭
这个不难理解,毕竟孩子是从父亲和母亲那里各继承了一半的染色体,夫妻关系和睦了,孩子才觉得自己是完整、不被分裂的。
如果家里夫妻关系不和谐,总是吵架或冷战,小宝宝气息敏感,很能体会到其中的不良情绪。常处在这种紧张氛围中,会让宝宝产生身体上的不良反应,严重的会导致生病。而大一些的孩子,因为心理发育不完善,很容易将父母的不和误认为是自己的错,从而心生内疚,不利于安全感的建立。
简单一句话,看到父母相爱孩子才会安心,如果父母总是吵架,孩子潜意识里就会害怕这个家“散了”,又怎么能激发安全感呢?
妈妈情绪稳定的家庭
这个我深有体会。我在家带乐乐时,曾有一段情绪失控的状态,一旦乐乐做事不合我意我便拍桌子怒吼,吓得幼小的他哇哇大哭。很长一段时间,他一听到我提高声音就不自觉地要哭。那段时间他睡觉也不安稳,吃饭也不香,也很少笑。我知道,他的安全感受到了破坏。
宝宝在出生的头三年,跟妈妈的情感链接最紧密。可以说,妈妈的情绪能够直接影响宝宝的情绪。如果妈妈情绪多变,宝宝在身边战战兢兢,不知道妈妈什么时候会爆发,是很难有安全感的。
不过度溺爱,多让宝宝做主的家庭
这个家庭估计很少有人想到。很多家长不知道,过度保护其实是在给孩子的安全感减分。孩子只有在自己做事的过程中,才会获得掌控感和满足感,知道“原来我是有能力来处理这些事的”。
如果爸妈处处代劳,孩子在遇到困难时就失去了尝试的勇气,总觉得没有父母的帮助自己做不好,这样肯定会削弱安全感。
最后想多说一句,宝宝安全感的形成,在于要有稳定的“第一抚养人”。如果爸妈工作忙,把宝宝交给奶奶或者外婆或者保姆带,只要这个第一抚养人能稳定地陪伴宝宝的头三年,宝宝照样能形成安全感。
相反,如果爸妈整天陪在宝宝身边,却做不到以上三个家庭做的事,宝宝的安全感也会不足。
你觉得你家宝宝的安全感够多吗?
哪类家庭更容易出天才儿童
你知道吗,年龄在30—35岁的男人所生育的后代是最优秀的,没准能生个天才儿童呢!法国遗传学家摩里士的研究成果表明,男性精子素质在30岁时达到高峰,然后能持续5年的高质量。我们还调查了诺贝尔奖金获得者的家庭出身、双亲匹配,出生环境及孕育他们时的天体运转、季节变迁、父母体多种生物种钟的运行等等,总结出怀生天才儿童的符合节律优生学理论的九个必备条件——天才九条。孕育天才的九条是:1.天才儿童的百分之九十几是男性。我们的研究对象,是1901-1985年诺贝尔物理奖、化学奖、医学或生理学奖三种自然科学奖得主。总人数共330名。(人次大于此数。因有同一人两次获得者。如居里夫人,曾获得物理和化学奖各一次)获奖的330人中,男性326,女性4。男性为总数的98.8%。2.天才儿童的百分之九十几出身于中产阶级家庭。330位诺贝尔奖金获得者中,有308位出生于医生、教师、科技工作者、文化工作者等家庭,为总数的93.3%。3.天才儿童孕育时,其父亲年龄较大。调查发现:天才儿童孕育的父亲年龄在32-48岁(四八至六八)者,点总数的百分之八十强;父亲年龄在30岁(而立之年)及以上者占总数的百分之九十强;而百分之百的父亲年龄大于男子性成熟的24.6岁。如小布拉格(WillianLawrenceBragg,1890。3。31—1971。7。1,获1925年诺贝尔物理奖),其父孕育他时28岁。又如尼·玻尔(NidsHenrilDavidBlhr,1885。10。7—1962。11。18,获1922年物理奖)其父孕育他时32岁;阿·玻尔(尼·玻尔之子,1922.6.19,荣获1975年诺贝尔物理奖),其父孕育他时36岁;伊伦娜·居里(1897.9.12-1956.3.17,获1935年化学奖),其父孕育她时38岁;费米(EnicoFer-mi,1901。9。29-1954。11。25,获1938年诺贝尔物理学奖)其父孕育他时44岁。4.天才儿童你母的出身、年龄、气质(性格)、血型、文化水平、工作性质、兴趣爱好等协调匹配很好。如诺贝尔化学奖得主伊伦娜·居里,她的母亲是居里夫人(MarieSklodlwslCurie,1867。11。7-1934。7。4)父亲是皮埃尔·居里(PierreCurie,1859。5。15-1906。4。19)教授。其父母的出身,一位是医生,一位教师,门当户对;父母的年龄差是8岁又176天,且男大于女,年龄相当,他们的气质是一阴一阳(心理学是为“A+B”),性格协调;都学的是物理专业,又都是物理学硕士,且共同研究放射性,文化程度既相当工作性质也相同。工作中,皮·居里负责理论方面,综合、提炼实验数据,撰写论文,充分发挥其情商高极之特长。居里夫妇在放射性研究中工作协调很好,对事业成功很有利,对子女的潜移默化教育效果也很好。他们都喜爱远足旅游,兴趣爱好一致……居里夫妇生育一位诺贝尔奖金得主,一位文学家。两个女儿与其多种生物钟的运行协调匹配有密切关系。
父母们你们知道孩子自卑的表现有哪些?
注重孩子的身体健康时,父母们往往会忘记孩子的心里健康。现在自卑的孩子越来越多,那么父母们你们知道孩子自卑的表现有哪些?一起来看看吧。
小李突然有一天就接到学校老师打来的电话,小李刚开始还以为是不是孩子在学校闯了什么祸,又或是学习成绩下滑了。可是老师用支支吾吾不太好意思的口气表达让小李有空一定要带孩子去看一下心理医生。
小李一开始听到老师说这样的话就被吓到了,孩子不是健健康康,而且孩子这么小哪里还有什么烦恼。抱着疑惑,小李觉得保险起见还是带孩子去看了心理医生,结果孩子真的有问题,在心理医师的疏导下,孩子的病情也慢慢变好。
在生活中,有的孩子内向一些,有的孩子外向一些,这都是很正常的表现。可是万一孩子变得越来越内向了,甚至产生自卑的心理,长时间放任孩子自卑下去,只会对孩子的成长有很大的影响,出现社交恐惧、语言交流障碍等症状,相信这是很多家长不想看到的,大部分家长都忽视了孩子的心理健康。
1、没有主见
有的家长认为孩子还小什么都不懂,也并没有什么世界观价值观,很多事情不会做选择,还是大人为孩子提前做好选择比较好。
长此以往孩子只会变得越来越没有主见,总会模仿或是跟从他人的脚步行事,完全没有独立的思维。只会模仿别人的孩子是得不到成长的,也终有一天会被这个日新月异的时代所抛弃。
所以,家长对于这类本就没有那么有主见的孩子,应该多放手,引导孩子去自己做决定,让孩子学会为自己所做的决定承担其带来的后果。
2、语言表达出现障碍
对于自卑的孩子来说,最具有代表性的特征就是大部分人都有不同程度的语言表达障碍,通常表现为口吃、缺乏感情、语言不通顺等等。
其实,孩子要是出现这类情况一般都是到达严重的自卑阶段了,家长更应该及时发现及时去就医。
3、喜欢贬低嫉妒他人
会羡慕他人是再正常不过的表现了,但如若变成了嫉妒,甚至是因此贬低他人就有些过头了。
其实嫉妒是一个人极度自卑的突出表现,这样的孩子往往很难看见自己的优点,总是拿自己的不足缺点和别人的优点相比较,这会总是把自己放在一个低人一等的位置。作为家长,平日应该多表扬孩子的优点,让孩子能够发现自身的闪光点。
所以,家长不要只是一味的让孩子去追求身体健康和学习成绩的好坏,这样往往就会容易忽视孩子的心理健康,孩子的心理健康其实更关乎孩子今后的发展。