小一入学准备学习用品

3小步让厌学宝宝热爱学习。

假期的余热还没有完全褪去，新的学期即将来到，孩子要在入学前做好相应的准备，做好准备工作才能保证我们开学后身心健康并且顺利地适应这个变化，关于入学前的准备有哪些呢？以下是小编为大家精心整理的“3小步让厌学宝宝热爱学习”，供您参考，希望能够帮助到大家。

大部分孩子愿意通过学习去了解自己不知道的东西。但是随着年龄的增长，一些孩子确实会因为某些原因变得讨厌读书、讨厌学习甚至出现逃学的情况。当然造成这种情况的因素有很多，但是作为父母，应该先检查一下自己的行为。很多厌学孩子的家长都会犯以下这些错误：

(1)很容易生气，经常为一些小事打骂孩子，比如孩子成绩不及格等。

(2)很少称赞孩子，即便是他取得好的成绩时。

(3)总是要求孩子所有的考试都得第一名或名词很靠前。

(4)很少给孩子娱乐放松的时间，只要孩子一打开电脑或电视，便会问：“作业完成了吗？”

(5)给孩子报了很多辅导班，还补充了很多练习，所以除了学校老师留的作业外，孩子还要完成爸爸妈妈带置的作业。

孩子厌学的很大一部分原因来自家长，如果家长改变一下教育方式，对孩子进行“帮助”式的教育，说不定孩子就会喜欢上学习。

首先，使用戏剧式的教育语言，孩子会轻易“上当”。

有一次，某人到一个朋友家做客，见他的孩子玩得很开心，可是弹钢琴的时间到了。这个时候，孩子的妈妈面带微笑，走到孩子的旁边，用儿歌的旋律对着孩子唱出：“乖孩子，要学琴，叔叔阿姨待会见！弹得好，妈妈乐，叔叔阿姨喜欢听。”听到妈妈的儿歌，孩子愉快地放下手中正在摆弄的玩具，向客人快乐地打了声招呼，然后说：“叔叔阿姨听我弹钢琴好不好？”说完这，孩子就乖乖地跟着妈妈去房间了。

这位母亲就是用了游戏性的语言成功地唤起了孩子学习的兴趣。相反，如果这位母亲用很严厉的语气教训孩子说：“还在这里玩，学琴的时间到了，还不快回到房间去。”孩子即便是放下了手中的玩具被动地跟妈妈去学琴，也不一定能学好。

其次，巧做背后的支持者。

初中生子月家的往房并不是很大，他的爸爸就在他的床边放置了一张自制的小桌子，在桌子的右上角安装了一盏台灯。每天晚上，全家人吃过饭后，就会各自干各自的事情：爸爸坐在沙发上读当天的报纸，妈妈则去做家务，没有人吩咐或者强调子月该学习了，但是爸爸妈妈都在用行动表示自己是支持子月学习的。如果子月不去学习，爸爸妈妈也不会责备子月，他们给了子月最大的信任。而子月通常也会主动走到自己的书桌前开始学习。适当的时候，爸爸妈妈会走到子月的面前鼓励子月说：“你真懂事，爸爸妈妈知道你一定会把功课做好的。”

在父母这种“放任自由”的教育方法下，子月成功地钻入了“圈套”，不仅养成了主动学习的好习惯，还对一些数学知识产生了浓厚的兴趣。

最后，用赞美的语言设置一个美丽的“陷阱”。

有一位成功人士在讲起自己的成功经历时说他的父母的教育方式对自己的成功功不可没。他小时候上学太早，因为年龄小，所以各方面表现都不是很好，他常常感到自卑。有一次，小朋发来他家里玩拍皮球，他拍得比其他的小朋友都爹而置速度也快，他的爸爸看见漕就对他说：“孩子，你真棒！其实你是一个很有潜力的孩子，你是全班年纪最小的，你和一群比你大的孩子在一起上学，你真厉害啊。如果你能让自己的成绩超过那些比你大的孩子，那么你就是最优秀的孩子。”这位成功人士说：“那时候，我好像看见所有比我大的孩子在向我欢呼，于是在以后的学习中，我总是抱着争第一的目标去冲，这可能也是我成功的缘故吧。”

孩子讨厌学习是很正常的事情，其解决方法有很多，关键是父母要采用正确的计谋，巧妙地“诱骗”孩子去学习，相信会比直接逼迫孩子去学习效果好得多。

入学准备扩展阅读

科学育儿知识大全：如何让宝宝爱学习算术？

科学育儿知识大全:把抽象性的思维方式变换为品牌形象的记忆力方法，我想要孩子会很感兴趣，且可以在人的大脑中存储数字与商品比照信息。科学育儿网这类方法，能够时时刻刻的对孩子推行文化教育，本质无需一本正经的去做。

1、科学育儿知识大全说到孩子用餐前让孩子帮你拿木筷，并且要数一数必须是多少根，吃馒头以前，需先孩子数很多人要好多个馒头或是几碗白米饭才可以大伙儿用的，以便孩子不可以嫌麻烦，要想孩子了解哪些数字。你的餐桌还要依照那样的数字开展一些更改，也让孩子从这当中感受兴趣爱好。

2、上楼梯，行走，打游戏，干什么主题活动都不可或缺数字，你只必须对于孩子的领悟力高矮适度调节到适合孩子的程度就可以。0元领专业情感分析!10s快速预约

科学育儿网父母的的厌烦和过多规定与指责，让孩子更为觉得不自信，更为觉得沒有方式去认知能力，因此，要细心一些，要明白激励与夸奖的功效。也有，孩子会在一些水平犯一些错，犯错误还要适当处罚，这类那时候，还要让孩子用数字归纳错误的严重后果，小小的错误做好多个平板支撑，小错误再好好多个，略微大些的也要多，假如数错了，还要再好好多个这些，处罚还要孩子学好用心体会。

4个小妙招，让宝宝上学不爱哭

为了帮助幼儿尽快适应新的环境，在入园初期，家长应注意以下几点：

送入园赶快撤

入学第一天父母可先陪孩子与其他同伴一起玩耍半小时，待孩子情绪相对稳定和适应后再离开；第二天则减少到20分钟，直到孩子能完全适应为止。当老师接过宝宝以后，父母最好马上离开，不要在幼儿园逗留，更应避免出现宝宝在里面哭、父母在外面“哭”的情况。

尽早接回宝宝

为了减少宝宝刚入园时的恐惧心理，在头两个星期可以稍微早点接宝宝，让他感受到父母并没有忘记他。回家路上，最好用关爱的语言与宝宝交流，询问他在幼儿园进行了哪些有趣的活动，分享他的快乐，使他从内心感受到被爱。

帮老师多了解宝宝

不同的宝宝在不同的家庭环境中长大，生活习惯也不尽相同。父母要及时和老师沟通，便于老师更多地了解宝宝，更好地照顾宝宝。例如，有的宝宝一哭闹就要小便等等。隐瞒孩子潜在或已经表现出来的生活陋习或性格，非常不利于孩子尽快适应幼儿园教育。

精神准备至关重要

家长接送孩子路上以及在家里交谈时，不要使用类似“宝宝哭得好可怜，妈妈好心疼，怕不怕啊……”之类的语言诱发强化孩子的不良情绪。应该辅以夸奖、鼓励、正面积极引导为主的语言暗示：比如老师夸宝宝了，表扬宝宝只哭了一小会儿，宝宝真棒、不简单、真勇敢幼儿园老师真漂亮、幼儿园玩具真多啊、幼儿园有这么多小伙伴啊……

如是说

相信老师，相信孩子

部分家长存在一定的误区，认为小朋友是不喜欢这个幼儿园或者某个老师，才不去幼儿园或者在园哭的，但其实每个小朋友的情况都不同，适应新环境的能力也不一样。不论是父母还是老师，所做的一切都是为了宝宝。所以希望家长可以理解老师的工作，要相信老师，她们有各种应付孩子哭闹的招数。

有个老师告诉了我一个小窍门，爸爸妈妈不妨把孩子在家里的乳名悄悄地告诉老师，当老师以只有家人才称呼的方法叫出孩子的名字时，孩子一定会非常惊讶非常亲切非常熟悉的，说不定也会是止哭的好法宝哦。

我们要相信孩子的适应力，他们很快能适应幼儿园的集体生活，变哭泣为笑脸，并且爱上幼儿园。

宝宝学步二三事

伴着春天的脚步，一个崭新的新学期又在我们的面前了，同学们都会去做好迎接新学期的准备，入学准备可以避免我们在开学报名时的手忙脚乱，我们一起来了解一些关于入学准备的知识吧！以下是小编为大家收集的“宝宝学步二三事”大家不妨来参考。希望您能喜欢！

一、宝宝学步家长须知

1.宝宝学步的5阶段

第一阶段10-11月：此阶段是宝宝开始学习行走的第一阶段，当宝宝扶站已经很稳了，甚至还能单独站一会儿了，这时就可以开始练习走路了。

第二阶段12个月：蹲是此阶段重要的发展过程，父母应注重宝宝站——蹲——站连贯动作的训练，如此做可增进宝宝腿部的肌力，并可以训练身体的协调度。

第三阶段12个月以上：此时宝宝扶着东西能够行走，接下来必须让宝宝学习放开手也能走二至三步，此阶段需要加强宝宝平衡的训练。

第四阶段13个月左右：此时父母除了继续训练腿部的肌力，及身体与眼睛的协调度之外，也要着重训练宝宝对不同地面的适应能力。

第五阶段13-15个月：宝宝已经能行走良好，对四周事物的探索逐渐增强，父母应该在此时满足他的好厅心，使其朝正向发展。保护好宝宝学步的3个阶段>>

2.宝宝学步意义

当宝宝开始走路时，就说明他已经具备以下三项能力：

1、能自主性的握拳，并随其意志使用手指及脚趾；

2、腿部肌肉的力量已经足以支撑本身的重量；

3、已经能灵活地转移身体各部位的重心，并懂得运用四肢，上下肢各动作的发展也已经能协调得好。

3.父母应该给予的辅助方式

第一阶段：父母可利用学步用的推车或是学步车，协助宝宝忘记走路的恐惧感觉学习行走。

第二阶段：训练宝宝学习蹲——站的方式为父母将玩具丢在地上，让宝宝自己捡起来。

第三阶段：父母可以各自站在两头，让宝宝慢慢从爸爸的这一头走到妈妈的那一头。

第四阶段：让宝宝练习爬楼梯，如家中没有楼梯可利用家中的小椅子，让宝宝一上一下、一下一上地练习。

第五阶段：可利用木板放置成一边高、一边低的斜坡，但倾斜度不要太大，让宝宝从高处走向低处，或由低处走向高处，此时父母须在一旁牵扶，以防止宝宝跌下来。

4.学步辅助工具

学步车是最常用的学步辅助工具，但使用学步车时应注意几个问题：

①最好等宝宝七个月大以后，能够支撑颈部并平稳坐立时再使用。

②学步车的高度须适合宝宝的身高，不宜过高或过低。

③每次使用的时间不宜过长，以不超过20分钟为原则。

④使用学步车应在大人们的视线范围内。

⑤楼梯、小板凳等，也可以当作宝宝的学步辅助工具。

5.学步安全措施

正处于学步宝宝所碰到的危险比前面几项动作接触的危险来得更多了，在环境安全的注意上，父母可要费更多的心思。

阳台：宝宝一旦学会行走，“到处乱走”是必然的情形，引时父母就特别留意宝宝走到阳台上。没有围栏或栏杆高在85厘米以下，栏杆间隔过大超过10厘米以上，或者阳台上摆小凳子……容易使宝宝误爬上，而导致危险。

家具：家具的摆设应尽量避免妨碍宝宝学习行走，父母宜将所有具危险性的物品放置高处或移走，并且须留意所有家具中具有尖锐的角，以防宝宝去碰撞。

门窗：宝宝容易在开关门中发生夹伤，父母可使用门防夹软垫来避免危险;至于窗户方面，最怕宝宝走到窗边玩窗帘绳，如此容易发生被绳子缠绕造成窒息的危险。

6.学走后安全检查

一些宝宝在学步时会出现踮脚尖走路的行为。专家表示，父母可观察宝宝踮脚尖走路的频率来判断是否为异常现象，如果宝宝有用踮脚尖的方式走路，有时恢复正常状态，则不必过于担忧。。

许多刚学会走路的宝宝最容易发生意外就是扭伤，再加上这时候的宝宝通常不能表达得非常清楚，父母就要细致观察宝宝的一举一动来得知。专家表示，父母应仔细观察宝宝走路是否出现一拐一拐的，或是躺在床上踢一踢，看是否能踢得好，除此之外，也可压一压宝宝腿部各部位，看看宝宝是否会感到疼痛。

二、宝宝学步注意事项

1.注意时机

学走路是一种很自然的过程。随着宝宝肢体运动能力的日益增强，在经历翻身、坐、爬、站之后，走路就被提到日程上来。

每个宝宝开始学走路的时间都不相同，甚至可能出现较大的差距。因此，学走路并没有所谓最适当的时机，必须视自身的发展状况而定。这也是一个渐进的过程，一般来说，宝宝在11～14个月时开始学走路。如果在11个月以前就有学走路的意愿，也不会有太大影响。只要宝宝在1岁6个月之前能独立走路，就没有什么可担心的。

值得注意的是，如果宝宝还没有到达学走路的年龄，而且本身也缺乏走路的意愿，那就不能强迫宝宝去学走路，否则很可能对肢体发育产生不良影响。导致宝宝学步晚的7大因素>>

2.注意姿势

在学走路的时候，由于下肢尚未发育完全，所以容易出现不正确的走路姿势，但大多数都属于正常现象。随着宝宝逐渐成长，大多会慢慢自行调整，恢复正常的走路姿势。

偏内八字的姿势可说最为常见。除此之外，有些宝宝也可能出现脚板重心偏内而出现脚丫外侧翘起的现象。这是由于宝宝的筋很柔软，而且还不会完全控制脚板的肌肉，所以会在脚板内侧发力，造成外侧有些翘起，对此父母不需要过于担心。

在宝宝刚出生时，小腿多会向内弯。另外，在人体发育初期，大腿骨会偏向内旋，导致宝宝两腿与膝关节向外远离，形成O型腿，也就是医学上所谓的“膝内翻”。在开始学站或学走路时，宝宝O型腿的情形会更加明显，但随后便渐渐好转，会自行调整回来，在1岁半以前几乎都会恢复正常。如果宝宝的O型腿超过2岁仍未改善，就需要请医师诊断治疗。

有些宝宝学走路时经常跌倒，让父母十分担心。事实上，这是由于宝宝的平衡感及肌肉运动协调能力还没有发育完全，容易出现重心不稳，这是很正常的现象。请在平时多多观察，只要宝宝跌倒的情形在逐渐改善，或是跌倒次数日益减少，那就表示宝宝一直在进步，也就不用太过紧张。

TIPS：宝宝不敢往前迈步怎么办？

对宝宝来说，学走路是一段新的发展历程，为了让宝宝能勇敢地试着往前走，父母应该多多鼓励。当宝宝害怕踏出脚步时，您可以用温和带着微笑的口吻告诉他“宝宝加油，你可以做得到”“妈妈在这里陪着你”，这样宝宝就有动力继续走下去。当宝宝走到目的地时，父母可以抱抱他或为他拍拍手，让宝宝更有信心。小游戏帮助宝宝学走路>>

3.注意异常

O型腿

O型腿大多属于生理性的表现，会随着宝宝的成长而自然恢复正常。不过，仍有小部分宝宝是因为腿部发育异常所导致，必须接受治疗。如果O型腿现象持续到2岁以上，或是发现有其他不正常症状出现，例如宝宝走路时膝盖部位的稳定性不佳、走路时有疼痛的感觉等，就应该尽早就医诊断，必要时还要转诊到小儿骨科，做更详细的检查与治疗。

在宝宝学走路时，父母可以运用一些简单的观察原则，来检测宝宝腿部发展是否出现异常。最基本的就是观察宝宝的双腿(整个下肢)，看外观有无异常，比如单侧肥大、大小肢、长短脚等。一旦发现宝宝双腿皮肤的纹路出现不对称的情形，那就很可能出现了长短脚。另外，注意宝宝的髋关节在走路时是否能顺利张开、有无发出声响。如果有这种情形，很可能是有先天性的问题，比如先天性髋关节脱位。宝宝O形腿请不要盲目矫正>>

在经过检查确诊之后，如果宝宝腿部发育的确出现异常，医师会根据骨骼异常程度以及年龄来选择最适当的治疗方式。一般来说，治疗方式包括药物治疗、穿戴矫正支架和手术矫正。需要手术矫正的情形大多由疾病所引起，并不常见。

扁平足

扁平足（扁平足-困惑家长和医生的问题）大多不需担心

扁平足是指足部内侧脚弓在站立时出现消失的情形。在刚刚出生之后，宝宝双脚的脂肪一般都比较多，而且韧带松弛，因此几乎都有扁平足的现象。尤其到了学走路的阶段，看起来就更为明显。不过，大多数宝宝的脚弓在长大后会自然出现，不需要特别治疗。因此，建议父母不妨先观察，如果宝宝2岁以后还有扁平足的现象，再带宝宝到小儿科或小儿骨科检查也不迟。

科学教宝宝学习汉字的小窍门

时光在不经意中流逝，我们又将迎来一个新的学年，同学们在回学校之前都需要做好入学准备，做好入学的准备工作可以在开学时有条不紊，快速做好入学准备小知识你还了解哪些呢？急您所急，小编为朋友们了收集和编辑了“科学教宝宝学习汉字的小窍门”，希望对您的工作和生活有所帮助。

教宝宝学习汉字，我们要采取科学的方法，让宝宝有兴趣的积极学习。

一、展现实物学汉字 在教给宝宝辨认物品的同时，向他们展示汉字，以加快识字的过程。例如，指着门，对宝宝说：“门，这是门”，同时向他们出示“门”字让他们辨认。这样就在宝宝的大脑中产生了两个表象，实物“门”和汉字“门”。当宝宝会说话时，他们已能够认识这些汉字了。二、随时随地学汉字 父母带宝宝外出玩时，公园里开满了鲜花，让宝宝闻一闻，感觉一下花香，然后写下“花”，让宝宝读出来。用这种方法，可以轻而易举的教宝宝认识好多汉字。三、举一反三学汉字 汉字是一种象形文字，利用这个特点，可以举一反三的学习。例如教宝宝认识“休”这个字。首先，在一张纸上画一棵树，树下一个人在睡觉。然后指着图画问：瞧，图中有什么？图中有一个人和一棵树。对，“人”字怎么写？一撇一捺。对再看这棵树，树也叫“木”，你会写“木”吗？不会，让我来教给你。再问：这个人在树下干什么呀？在睡觉。对，睡觉又叫做“休息”。你瞧，人在木旁就是休。这样宝宝就牢牢记住这个字了。四、开心阅读汉字 识字的最终目的是阅读。马上用自己学到的字阅读诗歌、童话故事和有关儿童的书籍，宝宝就会体会到成功的喜悦，从而促进宝宝识字。

本网站小编总结：学习是一件快乐的事，只要选对方法，孩子会很乐意学的。

巧妙3招让宝宝爱上妈妈

假期时光匆匆走过了，我们又迎来了新的一学年，孩子也会在父母的帮助下做好入学准备，做好准备工作才能保证我们开学后身心健康并且顺利地适应这个变化，高效的入学准备的小知识你了解哪些呢？以下是小编为大家精心整理的“巧妙3招让宝宝爱上妈妈”，供大家参考，希望能帮助到有需要的朋友。

总有很多原因，让我们离孩子越来越远，我们会发现，宝宝怎么跟我不亲了?这曾是我很长时间以来的困扰，我每天上班都只想着孩子，给她买世界上最漂亮的衣服，最好玩的玩具，最美味的食品，我把一切都给了她，为什么孩子还是往别人怀里钻?

也许妈妈没有爷爷奶奶陪孩子的时间长，也许妈妈没有家中的保姆做饭好吃，但是，血浓于水，教你三招，无论你是周末家长，还是全托宝宝，让你的孩子最最喜欢妈妈!

一、百说不厌我爱你

只要有空，一定要说的一句话：“妈妈最喜欢宝宝，妈妈最爱宝宝了。”相信这句话一定是发自妈妈的内心，怎么不好意思说出来呢?我坚持每天都会说，晚上搂着孩子睡觉的时候，看电视的时候，吃饭的时候，只要是我能想起来，一定会抱过孩子：“宝宝，妈妈最喜欢你了!妈要亲亲你”。

效果：一个很俗的问题：“宝宝，你最喜欢谁呀?”答案当然是：“妈妈!”

二、妈妈有最特别的故事

我们不要按书上的故事照本宣科了，小红帽与大灰狼，小兔子乖乖，拔萝卜，只要认字的人都会讲的故事，爷爷奶奶可能一定讲过一百次了，

那么换作妈妈讲，还有什么新鲜?看，妈妈有最最特别的故事哦。把孩子和他最喜欢的玩具设计成故事里的两个主人公，然后跟据现实编出孩子最爱听的故事。比如《宝宝和小白兔去医院》、《宝宝不爱喝奶》、《宝宝和小白兔去肯德基喽》……故事内容千变万化，主人公永远不变，让孩子觉得既能接受，又可以根据不同的需要去教育孩子。

效果：有一天孩子的姥姥一脸困惑：“宝宝非要让我给讲小白兔打针的故事，我哪知道啊?所以她哭着要找妈妈。”

三、妈妈是我的好伙伴

每个星期，我们总能抽出半天时间来吧?那么，就让孩子占满这半天的空闲，在妈妈这里，只有宝宝，宝宝可以为所欲为，让孩子来决定：“今天你想玩什么游戏呢?还是想去公园玩呢?”我可以背上宝宝在小区里转半天，也可以用毛巾做成吊床让孩子荡个够，春天来了，无论是家里还是外面，我们都可以开开心心地玩上一阵。如果你可以满足他的心愿，只需这短短的几个小时，就能填补一星期的感情空白哦。

现在我的宝宝无论是吃饭，睡觉，坐着，站着，躺着，都会点名：“要妈妈陪我……”有好东西也会说：“这是给妈妈的!”如果一天有36个小时，她都会黏在我身上不下来。

怎么说呢?我付出的很少，但收获的很多。

利用爱玩天性引导宝宝有效学习

注意力分为无意注意和有意注意，3岁以内宝宝的注意力以无意注意为主，就是说宝宝很少自己有意识地主动注意一样东西，只是凭兴趣，漫不经心地观察，例如看动画片等；而有意注意是有意识去注意观察，如观察爸爸怎样刮胡子。一般来说，2岁的宝宝，有意注意集中的时间为7分钟左右，3岁宝宝可以达到10分钟左右。这一阶段注意力的主要特点是无意性和不稳定性。因此，宝宝很难按照父母的指令规规矩矩地坐下来，安安静静地读书学习了。

不能因为宝宝有意注意的时间短就放弃教宝宝学习，我们可以使用一些宝宝感兴趣的方式和适合宝宝的活动帮助宝宝学到知识，边玩边学，边乐边学。

寓教于玩

在宝宝4岁以前思维没有发展到易于接受抽象事物的阶段，如果强迫他按部就班地读书学习，会让宝宝产生逆反心理，不仅磨磨蹭蹭地学不到什么知识，也会因此失去了对学习的兴趣。

DIY：

带宝宝到大自然中去学习，比如宝宝接触了活生生的小鱼之后，心情愉快，必然会问一系列和鱼有关的问题。回到家里，宝宝看到图书上也有小鱼图片，会感到十分熟悉，很有趣，你再告诉他小鱼旁边的是“鱼”字，这个字上面的像鱼头，中间的像鱼身子，下面的一横像是鱼的尾巴，这样一来他就很容易记住这些字。

寓教于唱

文字的知识对于宝宝来说过于枯燥，而一些带有趣味性的歌曲，却能引起宝宝的兴趣。反复练习唱歌就是加强对知识的记忆，讲解一下歌词的意思，加深宝宝的理解。

DIY：

唱《小燕子》的时候，可以问问他“为什么小燕子年年春天来这里呀?”然后再仔细地给他讲关于小燕子的外形、习性等知识。在教宝宝知识的同时，父母可以启发一下宝宝的发散性思维，培养宝宝的创造性，例如，先教宝宝学会《春天在哪里》这首歌，再根据季节的有关知识，和宝宝一起把《春天在哪里》改成《冬天在哪里》。

寓教于画

宝宝喜欢到处涂鸦，有时候雪白的墙壁、干净的床单都成了他的画板。其实我们可以利用宝宝涂鸦的兴趣传授知识。

DIY：

拿几张纸先让宝宝自由地发挥，尽情地画画，然后和宝宝一起看看都画了什么。假如宝宝画了下雨天一个人在打伞，你就问他为什么下雨天要打伞呀?让他理解事物之间的因果关系。当然，还可以借此机会给他讲《小水滴的故事》，告诉他雨是怎么形成的，了解事物内部转化的因果关系。

寓教于做

手工游戏也是宝宝比较热衷的娱乐项目，捏橡皮泥、剪纸、折手帕等活动都能让宝宝高兴地玩很长时间。

DIY：

和宝宝一起对照着书本捏一个长颈鹿，然后按照捏出来的模型讲解它为什么叫长颈鹿，有几条腿等等，顺势训练宝宝的数字能力。再捏十朵小花，一个一个地数下去，教他如何数数;在三朵小花中，拿掉一朵，还剩几朵小花，教他数量的关系。让宝宝动手参与到与所学内容有关的事物当中，比要求宝宝坐下来看着书学习效果好得多。

寓教于演

3岁左右的宝宝想像活动异常活跃，他们可以给任何一样东西加上他们所想像的象征性意义，例如，几片纸屑可以是过家家时的菜，也可以是买东西时的钱。因此父母可以充分利用宝宝的想象力，和宝宝一起表演书中的童话故事。这种表演可以训练宝宝的语言能力，学会使用长句子，学习体会童话剧中人物的情感，深刻理解故事的含义，还可以锻炼胆量，敢于表现自己，真是一举多得。不过要注意，不要因为你加入了宝宝的表演，就由你来制定规则，指手划脚，这样不仅会破坏自娱自乐的初衷，也会分裂你和宝宝之间的关系。

贪玩、好动是孩子的天性，如果宝宝表现出不愿意“学习”，千万不要强硬地逼迫宝宝，导致宝宝对看书学习产生厌倦，影响将来的学业。学习的形式可有多种变换，父母应该循循善诱，从宝宝的喜好出发，耐心地引导宝宝学习知识。在玩乐中学到了知识，岂不是比死板的读书要好得多？

让宝宝从小就学会选择

在我们的一生中总是面临着各种各样的选择，那么如何才能让孩子学会自主的做事情呢？若是父母们的方法掌握正确的话那么其实很轻松，但若是不懂得方法的话就很难了，以下就让我们来看一则小案例吧！

案例

孩子特别喜欢在洗澡后玩水，两位妈妈选择用食物引诱孩子离开浴缸。

第一位妈妈在孩子洗完澡后，对他说：“如果你现在擦干身体穿好衣服，妈妈就给你拿最喜欢的小点心吃！”当孩子选择从水盆里出来后，妈妈再拿小点心给孩子。

另一位妈妈待孩子进入浴室后，就在门外摆上孩子最喜欢的小点心。洗完澡后马上把门打开，让孩子清楚地看到小点心。她对孩子说，要么就在水里继续玩下去，要么现在就出来吃小点心。孩子选择了吃点心，高高兴兴地离开浴缸了。早教网

评析

后一位妈妈把小点心放在孩子可以看到的地方，分量正好是她心里想让孩子吃的块数，所有的一切都做得自然，让孩子从心里感觉到，从头到尾都是自己的选择，得到的也都是自己选择后的结果！而前一种做法则出现了模糊选择的情况。首先，孩子面对的是“看得到的水”和“看不到的点心”，难以判断选择的价值；其次，孩子不知道点心的数量，有了讨价还价的余地；第三，点心是妈妈拿给他的，淡化了选择的成就感。

不同的教育方法，孩子对选择的认识自然也不同，第二个孩子会经历思考、比较再选择，不管结果好坏，都是自己的责任。第一个孩子却是根据父母的话来判断，如果结果不合意，就可能会把责任推卸给父母。

建议

若孩子从小到大选择权一直都在父母手中，那么他长大后遇到问题难免会抱怨父母，因为是父母替自己选择的，也不愿意为这些选择后果承担负责。但是如果父母一直提供选择的机会，即使孩子长大后，出现选择错误的情况，也只会怪自己没考虑好做错决定，不会将责任推到别人身上。因为孩子从不断的选择过程中，慢慢会学到一个很重要的事实：人生是要自己选择、自己负责的！早期教育

本网站小编总结：培养孩子独立的完整人格，最好的办法就要是让孩子在选择中学会负责任，一般在孩子二三岁的时候培养比较合适，但若是父母们平时包干孩子的一切事情，那么就很容易使小宝宝们产生依赖！