一
不久前，接到宝宝幼儿园老师的电话，说让我到幼儿园一下，宝宝打了和他玩的很好的小伙伴。
什么？不可能啊，才3岁多点的娃，居然学会打人了？是不是老师太夸张，孩子们只是争执几下呢？
见到了老师，老师说宝宝打人的情况不是发生一次两次了。而且也并不是因为争执才打小玩伴的，而是玩的高高兴兴的时候，宝宝就突然扬起手拍打其他小宝宝的脸蛋。
一般情况下，只有发生争执时，宝宝们才会呕气，甚至相互动手。可我家宝宝总是开心时打人，我有点想不明白。我决定以后多观察宝宝，找出宝宝打人的原因。
后来，我果真发现问题了。因为上班比较忙，白天宝宝都由奶奶带着。我发现奶奶和孙子玩的开心的时候，一边笑着逗孩子，一边用手拧孩子的脸或是用手轻拍孩子的脸。会不会是孩子模仿奶奶的举动，也用拍打别人脸的方式表达高兴之情呢？
我发现喜欢用拍脸的方式逗孩子的大人们还真不少呢。我们小区有块绿地，经常有很多父母或是老人带着孩子来这里玩。看到谁家孩子可爱了，很多大人都会轻拍孩子的脸逗孩子，表达喜爱之情。
原来如此，是孩子在模仿大人的动作表达自己的感情呢！可惜宝宝太小了，掌握不好力度，弄疼了小伙伴。
二我一个同事，知道我爱写点育儿方面的小文章，所以遇到什么育儿方面的问题，也总是爱给我讲讲，让我帮她想想解决办法。
最近，同事觉着她家闺女越来越霸道了，还有点小暴力呢。
上个星期，同事的朋友从另外一个城市过来看她。好久没见了，同事就想着好好招待一下朋友。同事买了很多菜，做了很多好吃的，忙得都顾不上照顾3岁的闺女了。朋友来了，她们一直兴奋的热聊，根本就没注意到女儿的时候，女儿突然跑过来朝着沙发上的朋友狠狠打了一巴掌。
气氛突然凝固。同事连忙把女儿拉到一边，责问她为什么无缘无故打阿姨。可女儿就不说，泪汪汪的看着同事。好在朋友说一点儿都不疼，孩子跟她玩儿呢，这才化解了尴尬。
我问同事，观察过孩子都在什么样的情况下会打人吗？同事想了想说，我忙着自己的事呢，没怎么注意过，她自己玩着玩着就突然跑过来打人一下。
听了同事的话，我终于知道原因了。孩子爱打人，原因在于这个同事。同事在招待客人或是做自己的事情时，忽略了一旁的孩子，孩子感觉受到了冷落，去打人一方面是想引起家人的注意，另一方面也是发泄一下自己的小情绪。
二当发现孩子有小小的暴力时，你会怎么办？
一笑而过、以暴制暴还是静下心来仔细分析一下孩子打人的原因？
那么，宝宝爱打人都是因为什么呢？主要原因有这些：模仿大人的动作、受到冷落、发生争执、模仿影视剧中的暴力、发泄内心的小情绪或是铅中毒等。知道了孩子打人的原因，父母就应该采取相应的措施去制止孩子的打人行为，决不能简单的采取以暴制暴的方法来解决这个问题。
当宝宝打人时，妈妈爸爸们一定要有一个正确而果断的态度，及时制止宝宝的这种行为，明确告诉他打人是不对的。然后进一步观察孩子打人的原因所在，比如孩子是因为模仿大人动作，大人就要检讨自身，先改正自己表达情绪的习惯。在孩子要打人，当他把手举起来时父母就和他做击掌动作，可以适当引导和纠正孩子打人的习惯。如果孩子是因为受到冷落时，父母不要因为忙于照顾客人或是其它事情而把宝宝晾在一边。爸爸妈妈们在忙自己的事情时，要抽出时间对孩子表达自己对宝宝的关注度。如果孩子只是因为看了游戏或是电视剧中的暴力动作而进行模仿时，父母就要注意，有宝宝在的场合，尽量避免让孩子看到这些暴力场面。对于爱打人的小宝宝，父母千万不要过于急燥，更不能简单的以暴制暴，而是要静下心来观察孩子打人的原因，多和宝宝交流，多给予宝宝关爱，增加宝宝内心的安全感，宝宝们慢慢就会改变自己的打人行为的。
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宝宝动手的原因
父母的“称赞”不恰当
宝宝9月龄左右的时候，手的功能分化有了突然的发展，手腕到上臂的支配能力有了很大的突破。打人会让他们体验到前所未有的乐趣，就像我们突然之间会了某种技能一样，很愿意使用。
家长抱着宝宝嬉戏的时候，有时宝宝会无意识地拍打家长的脸，而且发出快乐的笑声。此时如果家长错误地引导和强化这个动作，夸他们长了本领，或者觉得动作卡通，干脆亲含其小手表示“做得好”，就会造成宝宝喜欢打人。
打人其实是在试探
有的孩子在家不打人，进入群体交往时会去打小伙伴。有时打人，是因为他还不会与别的孩子交往，他是想表示友好；有时是想引起别人的注意；有时是在用肢体语言与别人交流，只是他还不能很好地控制自己的动作幅度和力度。
有的孩子打人，是因为不会用语言来表达自己的需要，所以他就会用打人的方式来引起别人的注意，表达自己的愿望。
不甘受冷落
两岁左右的小孩，处于自我意识高速发展的阶段，会很在乎妈妈和客人是否注意到她，当发现自己被冷落时，常会产生不安的情绪，哭闹、摔东西、打人等异常行为便随之出现。有时孩子打人，并非讨厌客人，而是“嫉妒”客人分去了妈妈的注意力。为了让妈妈转过头来注意她，攻击行为是最直接有效的方法，即使换来的是妈妈的一顿责骂，但对一个两岁的孩子而言，可能尚无法将“打人”和“被骂”相联系！
内心缺乏安全感
家长工作忙或耽于玩乐，很少照料宝宝，很少跟宝宝沟通，宝宝内心孤独，也会以打人行为来宣泄。
模仿动手行为
宝宝无意中看到暴力，有打斗场面的电视节目，包括某些进口的动画片，开始模仿电视节目中的暴力场面。又或者某些家长有爱打人、动作粗鲁等不良的习惯，或存在家庭暴力，这些不良的行为习惯也有可能会传给宝宝。
铅中毒或是其他金属中毒
由于汽车尾气污染和装修污染，可能会导致宝宝铅中毒或其他重金属中毒，因而会引发的烦躁和打人行为越来越多发。
其实，阻止孩子打人行为出现的最好方法应该是防患于未然。父母应该仔细观察是什么促使孩子产生了打人的欲望，然后抢先有所行动。先回想一下，自己的孩子是不是累了或者饿了以后就会爱打人？还是当他在人多的场合爱攻击人？或者是当他去一些陌生场所的时候？
如果带孩子去一些陌生的地方游玩，无论是在途中还是到了终点，父母都要确保自己的孩子按原来的习惯午睡，并为他准备一些小甜点。如果你的宝宝以前就因为想要好朋友喜爱的玩具而打了人，那么就告诉那个孩子的妈妈当他们一起玩的时候，把这根“导火线”藏起来。
但是如果你所做的一切都不能完全杜绝孩子打人的行为，那下面这些方法可能会帮到你。
1、父母首先要保持冷静。当你做出了一个好的榜样，那么你的孩子就会向你学习，在紧迫关头保持耐心。
2、父母要表达你的想法和感受。关心一下被你孩子打的小朋友，即便被打对象是自己也要表现得很关心。而且向孩子解释打人使其他人受伤了，使你的孩子明白他的打人行为所造成的后果是什么，告诉孩子被打的胳膊很疼，也会使小朋友或者父母很伤心。
3、认可孩子的感受，简短地给孩子一些指导。打人行为是不能容忍的，但孩子的感受是可接受的。父母应该向孩子表明理解他的感受，平静但要清楚地告诉孩子：“我知道你很想要那个玩具，但是我们不能打人……。”要避免过长的训导和讲道理，因为这会使孩子一头雾水，不知所云了。另外，强制性地让孩子表示道歉并不可取。换一种做法，比如你直接向被打的小朋友道歉，并且表示你的关心，效果就会很好。因为你的行为给孩子做出了一个典范。
4、给孩子提供一个可选择的替代攻击的方法。对于学会说话的孩子们来说，使用语言是一个替代武力的好的建议。父母甚至可以直接告诉孩子，如果下一次遇到同样的情况，不要打小朋友，可以说“让我玩玩你的玩具”。
5、表扬孩子积极的努力行为。应该寻找机会鼓励孩子，可以夸奖他“和小朋友
分享真好”，“这次没有打人，非常棒！下次再试着这样做。”
6、循环往复才能取得最终的成功。父母不要担心孩子打人行为的重现，1岁的孩子需要花很长时间学会不打人，所以，父母在教导孩子的同时，还要培养自己的忍耐性，锻炼自己皮肤的抗攻击性，加强自己的幽默感。
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宝宝打人4种以及应对招数
模仿行为
我们都知道宝宝有很强的模仿力，天生的表演家，当宝宝看到有其他的宝宝打人或电视里面打人，那自己就很有可能对其他的宝宝“下手”。以前遇到过一个上幼稚园小宝宝，特别喜欢打其他的宝宝，就是因为在家看奥特曼的原因，就连打人的手势都是奥特曼的专用手势。
应对招数：爸爸妈妈不要让宝宝看太过激烈的动画片，此外爸爸妈妈多注意教给宝宝友善的对待其他的小朋友。
自我中心行为
很多宝宝有较强的以自我为中心的心理，当他们感觉有其他的宝宝侵犯到自己的时候，就很容易跟其他宝宝发生争执，甚至是出手打人。例如当其他宝宝玩自己的玩具的时候，想玩其他宝宝的玩具的时候，就会打其他的宝宝。
应对招数：爸爸妈妈可以教会宝宝学会分享，自己可以把自己的玩具给其他的宝宝玩，如果想要玩其他宝宝的玩具时，应该学会跟其他宝宝交流，问问可以让自己玩玩这个玩具。
情绪化行为
当其他的宝宝触犯到宝宝的“底线”，宝宝就会发脾气，就很容易出手打人。例如，当其他的宝宝抢自家宝宝的东西的时候，宝宝就很有可能一个拳头打过去，狠狠打在其他宝宝的身上。
应对招数：爸爸妈妈需要教会宝宝控制自己的情绪，告诉他们不是所有的问题都可以用拳头解决的，当然这个过程还需要爸爸妈妈悉心的引导。
娇惯行为
现在很多家里都是一个宝宝，所以家里所有的人的疼爱都给了宝宝，在这样一个“娇生惯养”扥环境中长大，宝宝就会变得娇惯，甚至会出现宝宝打家长的情况。人家把所有的爱都给宝宝没有错，但如果“娇惯”过度对宝宝的成长也是不利的。
应对招数：关于宝宝的教育的问题，爸爸妈妈必须要严格要求，就像打人骂人这种行为，一定要在宝宝小的时候，就及早干预，不然以后后悔就晚啦。
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“武力”不能解决问题
★从正面跟孩子讲清道理。家长可以对孩子说：“我对你非常了解，你是个很有活力的孩子，有很多优点（越具体越好）。现在长大了，这些道理你必须要明白，比如不可以打人，不可以抢别人手里的东西，要遵守公平游戏的原则。”
★带孩子玩一些专注和自控力的游戏。很多时候孩子打人，一方面自己语言跟不上，另一方面自控能力需要锻炼和提高，家长要找时间带孩子玩一些需要专注和自控力的游戏，给孩子机会提高自控能力。
★跟孩子约定一个手势。外出前事先提醒他一次，玩的时候有这种倾向就跟他打个约定好的手势，这样也给他留足了面子，他一看到，觉得也是一个很好玩的方式，会控制一下自己。如果出现了抢玩具、打人的行为，要让孩子立即停止玩耍，马上回家。
★鼓励合作游戏，强化友爱、友好。女孩不打人是因为她很在乎人际关系，她知道要是打人，人家就不跟她玩了，且女孩的语言表达也更强。男孩则需要一个过程，孩子们往往通过互相打打闹闹来学习怎么去交往。当他们玩合作游戏，如果打人、抢玩具，别人不跟他玩了，男孩就会开始在意了。
据幼儿园老师反应，女儿在学校很活泼，爱管闲事。有一次同桌男孩在撕桌上贴的分组小花，她就上前阻止，但男孩没有遵循她的意思，她就展开攻击（或退或咬人）。还比如，别的孩子没向她示好，她嘴里就碎念“你不让我，我就打死你”等之类的话。我很苦恼，女儿十分不懂得与他人相处，该怎么办？
为了帮助孩子在幼儿园交到好朋友，我们需要从以下几方面努力：
1.要给孩子自由，但是自由不可以泛滥。
家长需要在自由与规则之间找到平衡，只有这样，孩子才可以获得自我发展的机会，同时又进退有度，知道交往的界限。其他孩子也才会接纳他。
2.接纳但不强行改变性格内向的孩子。
那些性格天性比较内向的孩子，家长最需要做的是接纳他，而不是强行去改变他。家长接纳了他，他才能获得足够的自我价值感，才能更加充满自信地走向未来。多内向的孩子都会有知心的朋友，并且他一样可以享受生活，想明白这点，我们就无需过于担心了。
3.给孩子一个温暖、充满爱的家庭环境。
处理好家庭成员之间的各种关系，孩子就不会成为家庭关系的协调者，他就会有更多的精力与勇气走向外面的世界，否则他就会因为父母关系（或其他家庭成员之间的关系）而纠结，无心关注外面的世界。
4.让孩子自我尝试，找到自己的交往模式。
在孩子与小伙伴交往的过程中，如果他的一些做法家长不认可，最好在保证安全的前提下，给他自我尝试的机会，让他在尝试的过程中得到锻炼，并形成最适合他的交往模式，而不是急切地改变他。如果过多干涉他，孩子就会形成依赖家长的习惯，一旦离开家长，他就会无所适从，或者因为不知如何交往被小伙伴排斥。
5种你宝宝会摧毁你的方式
1.锋利的小指甲
当我的女儿只有6个月大的时候，她不停地拼命抓我的鼻孔。当我终于抽出她的手时，她的手上已经沾满了血，我的血。我的朋友们告诉我，孩子们用自己的手死死地抓他们。另一个朋友，她的孩子一直在挠她的一颗痣，后来流血了，她不得不去切除了它。
2.死亡之握
你知道这种紧握的。当你试图把一个烟头从宝宝的手里拿开时，你能感受得到。这开可能会让你流血。有一次，我把我的孩子放在安全座椅上时，我只能把钥匙含在嘴巴里。（我的裤子没有口袋。）当我俯下身时，他伸手拉，并扯住钥匙。车钥匙刮到我的嘴唇。已经两年了，我仍然无法将上面的血清理干净。
3.他们硬硬的脑袋
孩子们真的有一个很硬的脑袋。几个星期前，我弯下身去吻我的女儿，她跳了起来，结果导致我的嘴唇重重地撞在了我的牙齿上。我不得不扶住柜台，保持镇定。我女儿看了害怕，所以我吞下血，说:“没关系亲爱的，妈妈很好。现在上床睡觉去吧。”
我的丈夫，毫不掩饰地说，“你看起来不太好，那是血吗？”当我说，“我要死了，让孩子去睡觉！”他惊恐地瞪着眼睛看着我。我的另一个朋友经历类似的事情，只不过她是鼻子被打破了。
4.缺乏深度知觉
我的邻居告诉我她曾经试图教她5岁的孩子认识蝙蝠，结果有了黑眼圈。我的大腿曾经被公主魔杖打伤过。我的女儿会在她打我之后说，“我不是故意要打你的！”
5.心理上的折磨
你知道吗？政府将婴儿哭泣声和睡眠被剥夺称作是心理折磨。ATF也是在韦科的大卫教围攻过程中使用的相同的技术。基本上，你的孩子像训练有素的特工一样在你的子宫出现，准备用他的强化审讯技术摧残你。这就是为什么你把袜子放在冰箱里，把鸡蛋放在特百惠保鲜盒里。你一直在被一个可爱的杀手折磨着。
孕妈妈的行为会影响宝宝吗
古人认为，胎宝宝在母体内就应该接受母亲言行的教化，因此要求妇女在怀胎时要清心养性、守礼仪、循规蹈矩、品行端正，从而给胎宝宝以良好的影响。相传周文王的母亲在怀文王时由于做到了眼不视恶色、耳不听淫声、口不出恶言，坐立端正，以身胎教，因此文王生而贤明，深得人心。
明代的一位医生也认为“妊娠以后，则须行坐端庄、性情和悦、常处静室、多听美言，令人诵读诗书、陈说礼乐，耳不闻非言、目不观恶事——如此则生男女福寿敦厚、忠孝贤明，不然则生男女鄙贱”。
可见，早在古代时人们就已经懂得了母亲的良好行为对后代的影响。时至今日，虽然我们已经进入了高科技时代，但我国的古代胎教学理论却一直为中外学者所重视。
华盛顿大学医院的精神科医生罗伯·克洛宁格经过大量调查认为，如果父母是罪犯，出生后的男孩即使给别人哺养，长大后比起亲生父母不是罪犯的人，犯罪的可能性要高出4倍之多。克洛宁格还发现，父母亲如果其中一位是经济犯罪分子，那么他们的儿子很可能也成为经济犯罪分子，而女儿却并不这样。但令人迷惑不解的是，女儿往往患有头痛之类的毛病。
美国南加利福尼亚大学一位心理学家梅迪尼克耗时30年专门研究犯罪和家庭成员的关系。他研究了1447名丹麦男性，发现这批人中如果父母是经济犯罪分子，那么宝宝成为经济罪犯的可能性达到20%～24.5%；如果父母是清白公民，那么这个比率将下降为5%~13%。这说明父母尤其是孕妈妈的行为会对胎宝宝一生的行为产生一定的影响。
宝宝喜欢你的胎教方式吗？
胎教种类有很多，有抚摸胎教、语言胎教、情绪胎教、环境胎教等。但是，你知道宝宝喜欢哪一种吗？下面，让专家教你如何通过胎儿反应选择胎教方式！
在这个时期，胎儿对声音感应的神经系统，已经接近完成阶段。根据最新的报告显示，7个月的胎儿已有进行“条件学习”的能力。事实上，在这个时期诞生的婴儿，多半都能顺利成长，其成熟已经到达相当高的程度，在胎教方面也就有了更高一层的要求。
不可不知孕中期5种胎教最佳实施时间
1.抚摩胎教
抚摩胎教一般在3个月左右开始进行，最好定时，每次5～10分钟左右，这样可以使胎儿对时间建立起信息反应。抚摩胎教一直可以进行到妊娠结束。
操作方法：孕妇本人或丈夫用手在孕妇的腹壁上轻轻地抚摩胎儿，胎儿可以感受抚摩的刺激，以促进胎儿感觉系统、神经系统及大脑的发育。
抚摩顺序由头部开始，然后沿背部到臀部至肢体，要轻柔有序，并体会每次胎儿的反应情况。
抚摩时要注意胎儿的反应，如果胎儿是轻轻的蠕动，说明胎儿很喜欢，可以继续进行；如胎儿用力蹬腿，说明胎儿感觉到不舒服，那你就要停止抚摩。